一种任务处理方法、装置、电子设备及可读存储介质

1.本技术实施例涉及数据处理技术领域，更具体地，涉及一种任务处理方法、装置、电子设备及可读存储介质。


背景技术：

2.传统的信息采集方式主要是通过问卷调查、访谈等文本形式来收集信息，但这种方式存在诸多缺陷，如回答问卷时容易出现作假、数据不准确等问题。对于幼儿园、小学和初中生来说，基于文本问卷调查这种方式存在着诸多缺陷：首先，文本问卷往往难以吸引青少年的兴趣，导致回答缺失和回答虚假等问题。其次，文本问卷往往缺乏互动性和玩性，导致青少年的注意力难以集中。
3.因此，现如今需要一种能够吸引青少年兴趣，且能够使青少年集中注意力的信息采集方法。


技术实现要素：

4.本技术实施例的一个目的是提供一种任务处理方法、装置、电子设备及可读存储介质的新的技术方案。
5.根据本技术的第一方面，提供了一种任务处理方法，所述方法包括：
6.接收用户的第一输入；
7.响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息；
8.根据所述特征信息，生成目标任务，其中，所述目标任务包括多个目标子任务；
9.显示所述目标任务中的任一目标子任务；
10.接收用户对所述目标子任务的第二输入；
11.响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息；
12.根据所述多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成所述目标任务的处理结果。
13.可选地，所述响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息，包括：
14.响应于所述第一输入，获取所述用户的年龄信息、性别信息、喜好信息、健康信息、职业信息中的至少一项。
15.可选地，在所述特征信息为年龄信息的情况下，所述目标任务中所述目标子任务的数量和难度与所述用户的年龄成正比例关系。
16.可选地，所述根据所述特征信息，生成目标任务，包括：
17.获取多个第一历史任务；
18.根据所述第一历史任务，确定所述第一历史任务的任务类型；
19.根据所述用户的特征信息，确定至少一个第二历史任务，其中，所述第二历史任务为所述任务类型与所述用户的特征信息相匹配的第一历史任务，每个所述第二历史任务包括多个子任务；
20.对所述至少一个第二历史任务的子任务进行去重处理，得到去重后的多个子任
务；
21.对所述去重后的多个子任务进行筛选组合，生成目标任务。
22.可选地，所述显示所述目标任务中的任一目标子任务，包括：
23.基于所述用户的特征信息，在多个预设形式中确定目标形式；
24.以所述目标形式显示所述目标任务中的任一目标子任务；
25.其中，所述预设形式包括文字形式、图片形式、动画形式、游戏形式和对话形式中的任意一种。
26.可选地，所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：
27.响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的第一反馈信息，其中，所述第一反馈信息为语音信息；
28.对所述第一反馈信息进行处理，得到第二反馈信息，其中，所述第二反馈信息为文字信息；
29.对所述第二反馈信息进行规范化处理，得到所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息。
30.可选地，在所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息之后，所述方法还包括：
31.确定第一时长，所述第一时长为获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息的时长；
32.在所述第一时长小于预设时长的情况下，根据所述特征信息向所述用户发放奖励。
33.可选地，在所述接收用户的第一输入之前，所述方法还包括：
34.显示社区地图和位于所述社区地图内的虚拟人物，以及所述社区地图中的多个任务标识；
35.接收对所述虚拟人物的第三输入；
36.响应于所述第三输入，所述虚拟人物由所述社区地图的第一位置移动至第二位置，并根据所述第二位置对所述社区地图进行更新。
37.可选地，在所述显示社区地图和位于所述社区地图内的虚拟人物，以及所述社区地图中的多个任务标识之后，所述方法还包括：
38.接收用户对所述多个任务标识中目标任务标识的第四输入；
39.响应于第四输入，显示所述目标任务标识对应的任务界面。
40.可选地，所述接收用户对所述目标子任务的第二输入，包括：
41.接收用户通过头戴式显示设备对所述目标子任务的第二输入；
42.所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：
43.响应于所述第二输入，确定所述用户的注视点，并将所述注视点注视的信息作为目标反馈信息。
44.可选地，所述接收用户对所述目标子任务的第二输入，包括：
45.接收用户通过数据手套对所述目标子任务的第二输入；
46.所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：
47.响应于所述第二输入，将所述数据手套所指示的信息作为目标反馈信息。
48.可选地，所述社区地图上设置有推送展示区；
49.所述方法还包括：
50.根据预设条件确定目标用户；
51.在所述推送展示区展示所述目标用户的属性信息，其中，所述属性信息包括所述目标用户的头像和昵称。
52.根据本技术的第二方面，还提供了一种任务处理装置，所述装置包括：
53.第一接收模块，用于接收用户的第一输入；
54.第一获取模块，用于响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息；
55.第一生成模块，用于根据所述特征信息，生成目标任务，其中，所述目标任务包括多个目标子任务；
56.显示模块，用于显示所述目标任务中任一目标子任务；
57.第二接收模块，用于接收用户对所述目标子任务的第二输入；
58.第二获取模块，用于响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息；
59.第二生成模块，用于根据所述多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成所述目标任务的处理结果。
60.根据本技术的第三方面，还提供了一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器用于存储计算机程序；所述处理器用于执行所述计算机程序，以实现根据本技术第一方面所述的方法。
61.根据本技术的第四方面，还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储计算机程序，所述计算机程序在被处理器执行时实现根据本技术的第一方面所述的方法。
62.本技术实施例的一个有益效果在于，首先，通过接收用户的第一输入；响应于第一输入，获取用户的特征信息；其次，根据特征信息，生成目标任务，并显示目标任务中的任一目标子任务，其中，目标任务包括多个目标子任务，通过获取用户的特征信息，并根据用户的特征信息生成与该用户适配的目标任务，且每次仅显示目标任务中的一个目标子任务，能够引起用户对目标任务的兴趣，避免用户看到一堆待处理的目标子任务直接对目标任务失去兴趣；最后，接收用户对目标子任务的第二输入，响应于第二输入，即可获取用户对目标子任务的目标反馈信息，且获取用户对目标子任务的目标反馈信息的形式多种多样，用户还可以通过第三方设备来确定目标反馈信息，可玩性强，且便于确定目标反馈信息，更加能够吸引青少年兴趣，使青少年集中注意力对目标任务进行处理；同时，电子设备还可以根据多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成目标任务的处理结果，对用户进行分析。
63.通过以下参照附图对本技术的示例性实施例的详细描述，本技术实施例的其它特征及其优点将会变得清楚。
附图说明
64.被结合在说明书中并构成说明书的一部分的附图示出了本技术的实施例，并且连同其说明一起用于解释本技术实施例的原理。
65.图1是本技术实施例提供的任务处理方法的流程示意图；
66.图2是根据本公开实施例的任务处理装置的原理框图；
67.图3是根据本公开实施例的电子设备的原理框图。
具体实施方式
68.下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
69.本技术的说明书和权利要求书中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便本技术的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施，且“第一”、“第二”等所区分的对象通常为一类，并不限定对象的个数，例如第一对象可以是一个，也可以是多个。此外，说明书以及权利要求中“和/或”表示所连接对象的至少其中之一，字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。
70.对于相关领域普通技术人员已知的技术、方法和设备可能不作详细讨论，但在适当情况下，所述技术、方法和设备应当被视为说明书的一部分。
71.在这里示出和讨论的所有例子中，任何具体值应被解释为仅仅是示例性的，而不是作为限制。因此，示例性实施例的其它例子可以具有不同的值。
72.本技术实施例提供的打印方法可以由电子设备执行。电子设备可以但不限于是各种智能手机、个人计算机、笔记本电脑、平板电脑等。
73.下面结合附图，通过具体的实施例及其应用场景对本技术实施例提供的任务处理方法进行详细地说明。
74.图1是本技术实施例的任务处理方法的流程示意图。如图1所示，本实施例的任务处理方法可以包括如下步骤110～步骤170。
75.步骤110、接收用户的第一输入。
76.在本实施例中，第一输入用于获取处理目标任务的用户的特征信息。
77.在本实施例中，第一输入可以为单击输入、双击输入或任意次数的点击输入等，还可以为长按输入或短按输入；实际应用中，点击输入的次数可以预先设定好，用户可以根据预先设定的点击次数进行操作，点击输入的次数也可以由用户根据自己的操作习惯进行自主设定，本实施例对此不作具体限定。
78.在本实施例中，第一输入可以为用户对第一页面中第一控件，以及第一控件中目标选项的点击输入。
79.在本实施例中，第一页面为任务处理系统的首页，第一控件为第一页面中的一个控件。
80.步骤120、响应于第一输入，获取用户的特征信息。
81.在本实施例中，在第一输入为用户对第一控件的点击输入的情况下，显示选项卡，
以及每个选项卡对应的选项；在第一输入为用户对选项卡中任一选项的点击输入的情况下，将用户所点击的任一选项确定为目标选项，电子设备根据目标选项，即可获取用户的特征信息。
82.例如，选项卡可以为性别选项卡，在第一输入为用户对第一控件的点击输入的情况下，电子设备显示性别选项卡，以及“男性”和“女性”两个选项；在第一输入为用户对“女性”选项的点击输入的情况下，将“女性”选项确定为目标选项，电子设备根据，即可获取用户的特征信息，即用户的特征信息为女性。
83.步骤130、根据特征信息，生成目标任务，其中，目标任务包括多个目标子任务。
84.在本实施例中，在电子设备获取到用户的特征信息的情况下，电子设备可以根据特征信息的类型，生成该特征信息类型对应的任务，并将该任务作为目标任务。
85.在本实施例中，目标任务由多个目标子任务沟通，多个目标子任务之间可以相互关联，也可以相互独立，本实施例对此不做具体限定。
86.步骤140、显示目标任务中的任一目标子任务。
87.在本实施例中，电子设备可以按照预设顺序逐一显示目标任务中的目标子任务，也可以一次显示目标任务中的多个目标子任务，本实施例对此不做具体限定。
88.例如，电子设备可以一次性显示目标任务中的一个目标子任务，也可以一次性显示目标任务中的三个目标子任务。
89.步骤150、接收用户对目标子任务的第二输入。
90.在本实施例中，第二输入用于获取用户对目标子任务的反馈信息。
91.在本实施例中，第二输入可以为单击输入、双击输入或任意次数的点击输入等，还可以为长按输入或短按输入；实际应用中，点击输入的次数可以预先设定好，用户可以根据预先设定的点击次数进行操作，点击输入的次数也可以由用户根据自己的操作习惯进行自主设定，本实施例对此不作具体限定。
92.在本实施例中，第二输入可以为用户对第二页面中任一第二控件的点击输入。
93.在本实施例中，第二页面为目标子任务的显示页面，第二控件为第二页面中的一个控件，且第二页面中第二控件的数量为至少两个，不同第二控件用于表征目标子任务不同反馈信息。
94.步骤160、响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息。
95.在本实施例中，在第二输入为用户对第二页面中任一第二控件的点击输入的情况下，电子设备将用户所点击的第二控件作为目标第二控件，并根据用户所选择的目标第二控件，得到用户对第二页面所显示的目标子任务的目标反馈信息。
96.例如，在第二页面显示的目标子任务是“您喜欢苹果还是面条？”时，第二页面中包括两个第二控件，两个第二控件对应的选项分别为“苹果”和“面条”，在第二输入为用户对第二控件“苹果”的点击输入的情况下，表征“苹果”的第二控件即为目标控件，则目标反馈信息为“苹果”。
97.步骤170、根据多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成目标任务的处理结果。
98.在本实施例中，在获取到用户对目标任务中所有目标子任务对应的所有目标反馈信息的情况下，电子设备即可对目标任务的所有反馈信息进行分析，得到目标任务的处理结果。
99.在本实施例中，目标任务的处理结果可以是用户喜欢的游戏类型、用户喜好的食物等等，本实施例对此不做具体限定、
100.例如，在目标任务的主要内容为“调查用户更喜欢哪类食物”，且目标任务包括10个目标子任务的情况下，每个目标子任务都是关于食物中午的偏好选择，在获取到用户对10个目标子任务对应的10个目标反馈信息，且10个目标反馈信息中5个目标反馈信息为碳水类食物，3个目标反馈信息为水果类食物，2个目标反馈信息为零食类食物，电子设备根据10个目标反馈信息即可得到用户更喜欢碳水类食物，其中，碳水类食物即为目标任务的处理结果。
101.在本实施例中，需要说明书，该任务处理方法还可以仅包括步骤110～步骤160，仅用于获取用户对目标任务中每个目标子任务的目标反馈信息，无需根据目标任务的目标反馈信息，生成目标任务的处理结果，以使该方法还可以用于进行线上调查问卷。
102.在本技术实施例中，首先，通过接收用户的第一输入；响应于第一输入，获取用户的特征信息；其次，根据特征信息，生成目标任务，并显示目标任务中的任一目标子任务，其中，目标任务包括多个目标子任务，通过获取用户的特征信息，并根据用户的特征信息生成与该用户适配的目标任务，且每次仅显示目标任务中的一个目标子任务，能够引起用户对目标任务的兴趣，避免用户看到一堆待处理的目标子任务直接对目标任务失去兴趣；最后，接收用户对目标子任务的第二输入，响应于第二输入，即可获取用户对目标子任务的目标反馈信息，且获取用户对目标子任务的目标反馈信息的形式多种多样，用户还可以通过第三方设备来确定目标反馈信息，可玩性强，且便于确定目标反馈信息，更加能够吸引青少年兴趣，使青少年集中注意力对目标任务进行处理；同时，电子设备还可以根据多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成目标任务的处理结果，对用户进行分析。
103.在一个实施例中，响应于第一输入，获取用户的特征信息，包括：响应于第一输入，获取用户的年龄信息、性别信息、喜好信息、健康信息、职业信息中的至少一项。
104.在本实施例中，在响应于第一输入，获取用户的特征信息的情况下，可以显示多个选项卡，以及显示每个选项卡对应的选项，用户可以对多个选项卡的任意个数的选项卡进行点击输入，选定自己的特征信息。
105.在本实施例中，用户所选择的选项卡的数量可以为一个，也可以为两个，还可以为多个，本实施例对此不做具体限定。
106.在本实施例中，在用户所选择的选项卡的数量为一个的情况下，电子设备获取到的用户的特征信息为一个；在用户所选择的选项卡的数量为多个的情况下，电子设备获取到的用户的特征信息为多个。
107.在本技术实施例中，用户可以选择自身的一个特征信息来生成目标任务，也可以选择自身的多个特征信息来生成目标任务，有效增强了用户的可玩性，便于吸引用户的注意力。
108.在一个实施例中，在特征信息为年龄信息的情况下，目标任务中目标子任务的数量和难度与用户的年龄成正比例关系。
109.在本实施例中，不同年龄的用户所能够集中注意力的时间不同，一般的，3岁的孩子其有意注意在3-5分钟；4岁的孩子其有意注意在10分钟，其发展速度很快；5-6岁孩子其有意注意在10-15分钟；7-8岁孩子其有意注意在15-20分钟；9-10岁的孩子其有意注意在
20-25分钟；11-12岁孩子其有意注意在25-30分钟；成年后注意力也就在30分钟以上；因此，在本技术的任务处理方法中，目标子任务的数量和难度俊宇用户的年龄相关，电子设备能够根据用户的特征信息自动调整目标任务中目标子任务的数量和难度，以便于适应不同年龄段人群的注意力和疲劳时间，便于用户更好的完成目标任务。
110.例如，在特征信息为年龄信息，且用户年龄为10岁的情况下，目标子任务的难度适中，且目标子任务的数量可以为7个左右。
111.在一个实施例中，步骤130，根据特征信息，生成目标任务，具体包括步骤1301～步骤130。
112.步骤1301、获取多个第一历史任务。
113.在本实施例中，第一历史任务为任务处理系统的开发者预先设置的任务。
114.步骤1302、根据第一历史任务，确定第一历史任务的任务类型。
115.在本实施例中，每个第一历史任务都设置有一个标签，第一历史任务的标签用于标识第一历史任务的类型。
116.步骤1303、根据用户的特征信息，确定至少一个第二历史任务，其中，第二历史任务为任务类型与用户的特征信息相匹配的第一历史任务，每个第二历史任务包括多个子任务。
117.在本实施例中，需要说明的是，在用户的特征信息包括多个信息的情况下，根据用户的每个特征信息，分别确定至少一个第二历史任务。
118.例如，在用户的特征信息包括年龄信息和性别信息两个信息的情况下，先根据用户的年龄信息确定至少一个第二历史任务，再根据用户的性别信息确定至少一个第二历史任务。
119.步骤1304、对至少一个第二历史任务的子任务进行去重处理，得到去重后的多个子任务。
120.在本实施例中，在根据用户的特征信息，确定出至少两个第二历史任务的情况下，对至少两个第二历史任务中所包括的所有子任务进行去重，即可得到去重后的子任务。
121.步骤1305、对去重后的多个子任务进行筛选组合，生成目标任务。
122.在本实施例中，对去重后的多个子任务进行筛选组合，即可生成目标任务，有效避免目标任务中包含相同的子任务。
123.在本实施例中，该任务处理方法可以根据用户的特征信息，生成与用户的特征信息对应的个性化的目标任务，通过该任务处理方法得到的目标任务与该用户的适配度更高，能够更加吸引用户对目标任务的注意力。
124.在一个实施例中，显示目标任务中的任一目标子任务，包括：基于用户的特征信息，在多个预设形式中确定目标形式；以目标形式显示目标任务中的任一目标子任务；其中，预设形式包括文字形式、图片形式、动画形式、游戏形式和对话形式中的任意一种。
125.在本实施例中，需要说明的是，根据不同用户的不同特征信息，选取不同形式对目标子任务进行显示，便于提高用户的使用体验。
126.例如，在用户的特征信息为年龄，且年龄为1岁的情况下，可以以图片形式显示目标子任务。由于该年龄段的孩子在空间知觉上，偏爱一定程度上复杂、信息量多的图形，不喜欢没有图案的模式，因此，在通过图片形式显示目标子任务时，在颜色上应尽量选择红、
黄、绿等明度、纯度相对高的颜色，在图片的版面安排上尽可能以图为主，文字为辅；同时，在图片的图案设计上要做到具象化、可爱化，在版面编排上应尽可能做到画面丰富。
127.又例如，在用户的特征信息为年龄，且年龄为5岁的情况下，也可以以图片形式显示目标子任务。由于该年龄段的孩子在逻辑思维方面较之前也有较好的发展，能对具象符号化的生活事物产生思维反应，他们不再仅仅偏爱于复杂而多动的画面，转为喜欢有一定秩序和逻辑的画面，因此，该图片在颜色上，应多选择暖色调，在图形的选择上要选用具象、可爱、接近事物原型的图案，避免太过抽象，在版面上应适量的添加文字和数字。
128.又例如，在用户的特征信息为年龄，且年龄为10岁的情况下，也可以以图片形式与文字形式显示目标子任务。由于该年龄段的孩子已经具有良好的色彩联想和色彩性别差异，这一时期的女孩大多喜欢浅色调，而男孩则多偏爱稳重、深沉的色调，他们对图文并茂的画面表现出更多的兴趣，更加偏爱有秩序，有联系的版面设计，因此，在通过图片形式与文字形式显示目标子任务时，在色彩的运用方面要根据书籍的内容、风格来选定色彩基调，内容应从以图为主变为以文字为主、图形为辅，图案也不再局限于具象和可爱的风格，可以采用抽象的风格。
129.在一个实施例中，响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于第二输入，获取用户对目标子任务的第一反馈信息，其中，第一反馈信息为语音信息；对第一反馈信息进行处理，得到第二反馈信息，其中，第二反馈信息为文字信息；对第二反馈信息进行规范化处理，得到用户对目标子任务的目标反馈信息。
130.在本实施例中，需要说明的是，在电子设备响应于第二输入，获取到的信息为用户对目标子任务的语音反馈信息的情况下，电子设备可以自动对语音反馈信息进行语音转文字处理，得到语音反馈信息对应的文字反馈信息，并对文字反馈信息进行规范化处理，仅保留文字反馈信息中的关键词信息，即可得到用户对目标子任务的目标反馈信息；其中，通过对文字反馈信息进行规范化处理得到格式标准、规范的目标反馈信息，便于后期电子设备根据目标任务的所有目标子任务的目标反馈信息生成目标任务的处理结果。
131.在本实施例中，在对第二反馈信息进行规范化处理的情况下，去除第二反馈信息中的无用信息，仅保留第二反馈信息中的有用信息，即可得到目标反馈信息。例如，在第二反馈信息为“我一直一直都是最喜欢紫色的”的情况下，对第二反馈进行进行规范化处理，即可得到目标反馈信息，目标反馈信息可以为“我最喜欢紫色”。
132.在一个实施例中，在响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息之后，方法还包括：确定第一时长，第一时长为获取用户对目标子任务的目标反馈信息的时长；在第一时长小于预设时长的情况下，根据特征信息向用户发放奖励。
133.在本实施例中，第一时长为获取用户对目标子任务的目标反馈信息的时长，即第一时长为电子设备从显示目标子任务到获取到目标子任务的反馈信息的时长，在第一时长小于预设时长的情况下，可以根据特征信息向用户发放奖励，用于对用户进行鼓励，提高用户的使用体验感。
134.在本实施例中，在第一时长大于或等于预设时长的情况下，不向用户发放奖励。
135.在本实施例中，预设时长可以由用户自行设定，本实施例对此不做具体限定。例如，预设时长可以为30秒，也可以为50秒。
136.在一个实施例中，在接收用户的第一输入之前，该方法还包括：显示社区地图和位
于社区地图内的虚拟人物，以及社区地图中的多个任务标识；接收对虚拟人物的第三输入；响应于第三输入，虚拟人物由社区地图的第一位置移动至第二位置，并根据第二位置对社区地图进行更新。
137.在本实施例中，社区地图可以包括多个任务标识，其中，目标任务所对应的任务标识为多个任务标识中的一个。
138.在本实施例中，第三输入用于将虚拟人物从第一位置移动至第二位置。
139.在本实施例中，第三输入可以为用户对虚拟人物点击输入，或者为用户输入的语音指令，或者为用户输入的特定手势，在实际应用中可以根据实际的使用需求确定，本实施例对此不作具体限定。
140.本实施例中的特定手势可以为单击手势、滑动手势、拖动手势、压力识别手势、长按手势、面积变化手势、双按手势、双击手势中的任意一种。
141.在本实施例中，第三输入可以为用户对虚拟人物的拖动输入。
142.在本实施例中，在第三输入为用户对虚拟人物的拖动输入的情况下，响应于第三输入，可以将虚拟人物由社区地图的第一位置(拖动输入的起始位置)移动至第二位置(拖动输入的终止位置)。
143.在本实施例中，电子设备所显示的电子地图的区域跟随虚拟人物的位置的变化进行实时更新。
144.在一个实施例中，在显示社区地图和位于社区地图内的虚拟人物，以及社区地图中的多个任务标识之后，该方法还包括：接收用户对多个任务标识中目标任务标识的第四输入；响应于第四输入，显示目标任务标识对应的任务界面。
145.在本实施例中，第四输入用于显示目标任务标识对应的任务界面。
146.在本实施例中，第四输入可以为单击输入、双击输入或任意次数的点击输入等，还可以为长按输入或短按输入；实际应用中，点击输入的次数可以预先设定好，用户可以根据预先设定的点击次数进行操作，点击输入的次数也可以由用户根据自己的操作习惯进行自主设定，本实施例对此不作具体限定。
147.在本实施例中，第四输入可以为用户对社区地图的多个任务标识中目标标识的点击输入。
148.在本实施例中，在第四输入为用户对社区地图的多个任务标识中目标标识的点击输入的情况下，响应于第四输入，电子设备即可将当前显示的社区地图界面更换为目标任务标识对应的任务界面。
149.在一个实施例中，接收用户对目标子任务的第二输入，包括：接收用户通过头戴式显示设备对目标子任务的第二输入；响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于第二输入，确定用户的注视点，并将注视点注视的信息作为目标反馈信息。
150.在本实施例中，用户可以通过头戴显示设备对目标子任务进行反馈，首先，用户佩戴头戴显示设备；其次，通过头戴显示设备获取用户的注视点，并将用户的注视点所注视的信息作为目标反馈信息，得到目标反馈信息；最后，通过头戴显示设备将目标反馈信息发送给电子设备，电子设备即可获取到用户对目标子任务的目标反馈信息，
151.在本技术实施例中，在获取用户对目标子任务的目标反馈信息的情况下，借助头
戴显示设备来获取目标子任务的目标反馈信息，有效提高了任务处理过程中的趣味性，可玩性强。
152.在一个实施例中，接收用户对目标子任务的第二输入，包括：接收用户通过数据手套对目标子任务的第二输入；响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于第二输入，将数据手套所指示的信息作为目标反馈信息。
153.在本实施例中，用户可以通过数据手套对目标子任务进行反馈，首先，用户佩戴数据手套；其次，通过数据手套获取用户所指示的信息，并将用户所指示的信息作为目标反馈信息，得到目标反馈信息；最后，通过数据手套将目标反馈信息发送给电子设备，电子设备即可获取到用户对目标子任务的目标反馈信息，
154.在本技术实施例中，在获取用户对目标子任务的目标反馈信息的情况下，借助数据手套来获取目标子任务的目标反馈信息，有效提高了任务处理过程中的趣味性，可玩性强。
155.在一个实施例中，社区地图上设置有推送展示区；该方法还包括：根据预设条件确定目标用户；在推送展示区展示目标用户的属性信息，其中，属性信息包括目标用户的头像和昵称。
156.在本实施例中，预设条件可以由任务处理系统的开发者自行设定，本实施例对此不做具体限定。
157.在本实施例中，社区地图上还设置有推送展示区，通过推送展示区可以显示满足预设条件的目标用户的头像和昵称。
158.《设备实施例》
159.图2是根据一个实施例的装置的原理框图。如图2所示，该任务处理装置200可以包括第一接收模块210、第一获取模块220、第一生成模块230、显示模块240、第二接收模块250、第二获取模块260和第二生成模块270。
160.第一接收模块210，用于接收用户的第一输入。
161.第一获取模块220，用于响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息。
162.第一生成模块230，用于根据所述特征信息，生成目标任务，其中，所述目标任务包括多个目标子任务。
163.显示模块240，用于显示所述目标任务中任一目标子任务。
164.第二接收模块250，用于接收用户对所述目标子任务的第二输入。
165.第二获取模块260，用于响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息。
166.第二生成模块270，用于根据所述多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成所述目标任务的处理结果。
167.在本技术实施例中，首先，通过第一接收模块接收用户的第一输入；通过第一获取模块响应于第一输入，获取用户的特征信息；其次，通过第一生成模块根据特征信息，生成目标任务，并通过显示模块显示目标任务中的任一目标子任务，其中，目标任务包括多个目标子任务，通过获取用户的特征信息，并根据用户的特征信息生成与该用户适配的目标任务，且每次仅显示目标任务中的一个目标子任务，能够引起用户对目标任务的兴趣，避免用户看到一堆待处理的目标子任务直接对目标任务失去兴趣；最后，通过第二接收模块接收
用户对目标子任务的第二输入，通过第二获取模块响应于第二输入，即可获取用户对目标子任务的目标反馈信息，且获取用户对目标子任务的目标反馈信息的形式多种多样，用户还可以通过第三方设备来确定目标反馈信息，可玩性强，且便于确定目标反馈信息，更加能够吸引青少年兴趣，使青少年集中注意力对目标任务进行处理；同时，电子设备还可以通过第二生成模块根据多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成目标任务的处理结果，对用户进行分析。
168.图3是根据另一个实施例的电子设备的硬件结构示意图。
169.如图3所示，该电子设备300包括处理器310和存储器320，该存储器320用于存储可执行的计算机程序，该处理器310用于根据该计算机程序的控制，执行如以上任意方法实施例的方法。
170.以上电子设备300的各模块可以由本实施例中的处理器310执行存储器310存储的计算机程序实现，也可以通过其他电路结构实现，在此不做限定。
171.本发明可以是系统、方法和/或计算机程序产品。计算机程序产品可以包括计算机可读存储介质，其上载有用于使处理器实现本发明的各个方面的计算机可读程序指令。
172.计算机可读存储介质可以是可以保持和存储由指令执行设备使用的指令的有形设备。计算机可读存储介质例如可以是――但不限于――电存储设备、磁存储设备、光存储设备、电磁存储设备、半导体存储设备或者上述的任意合适的组合。计算机可读存储介质的更具体的例子(非穷举的列表)包括：便携式计算机盘、硬盘、随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、可擦式可编程只读存储器(eprom或闪存)、静态随机存取存储器(sram)、便携式压缩盘只读存储器(cd-rom)、数字多功能盘(dvd)、记忆棒、软盘、机械编码设备、例如其上存储有指令的打孔卡或凹槽内凸起结构、以及上述的任意合适的组合。这里所使用的计算机可读存储介质不被解释为瞬时信号本身，诸如无线电波或者其他自由传播的电磁波、通过波导或其他传输媒介传播的电磁波(例如，通过光纤电缆的光脉冲)、或者通过电线传输的电信号。
173.这里所描述的计算机可读程序指令可以从计算机可读存储介质下载到各个计算/处理设备，或者通过网络、例如因特网、局域网、广域网和/或无线网下载到外部计算机或外部存储设备。网络可以包括铜传输电缆、光纤传输、无线传输、路由器、防火墙、交换机、网关计算机和/或边缘服务器。每个计算/处理设备中的网络适配卡或者网络接口从网络接收计算机可读程序指令，并转发该计算机可读程序指令，以供存储在各个计算/处理设备中的计算机可读存储介质中。
174.用于执行本发明操作的计算机程序指令可以是汇编指令、指令集架构(isa)指令、机器指令、机器相关指令、微代码、固件指令、状态设置数据、或者以一种或多种编程语言的任意组合编写的源代码或目标代码，所述编程语言包括面向对象的编程语言—诸如smalltalk、c++等，以及常规的过程式编程语言—诸如“c”语言或类似的编程语言。计算机可读程序指令可以完全地在用户计算机上执行、部分地在用户计算机上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在用户计算机上部分在远程计算机上执行、或者完全在远程计算机或服务器上执行。在涉及远程计算机的情形中，远程计算机可以通过任意种类的网络—包括局域网(lan)或广域网(wan)—连接到用户计算机，或者，可以连接到外部计算机(例如利用因特网服务提供商来通过因特网连接)。在一些实施例中，通过利用计算机可读程序指令
的状态信息来个性化定制电子电路，例如可编程逻辑电路、现场可编程门阵列(fpga)或可编程逻辑阵列(pla)，该电子电路可以执行计算机可读程序指令，从而实现本发明的各个方面。
175.这里参照根据本发明实施例的方法、装置(系统)和计算机程序产品的流程图和/或框图描述了本发明的各个方面。应当理解，流程图和/或框图的每个方框以及流程图和/或框图中各方框的组合，都可以由计算机可读程序指令实现。
176.这些计算机可读程序指令可以提供给通用计算机、专用计算机或其它可编程数据处理装置的处理器，从而生产出一种机器，使得这些指令在通过计算机或其它可编程数据处理装置的处理器执行时，产生了实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的装置。也可以把这些计算机可读程序指令存储在计算机可读存储介质中，这些指令使得计算机、可编程数据处理装置和/或其他设备以特定方式工作，从而，存储有指令的计算机可读介质则包括一个制造品，其包括实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的各个方面的指令。
177.也可以把计算机可读程序指令加载到计算机、其它可编程数据处理装置、或其它设备上，使得在计算机、其它可编程数据处理装置或其它设备上执行一系列操作步骤，以产生计算机实现的过程，从而使得在计算机、其它可编程数据处理装置、或其它设备上执行的指令实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作。
178.附图中的流程图和框图显示了根据本发明的多个实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或指令的一部分，所述模块、程序段或指令的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。对于本领域技术人员来说公知的是，通过硬件方式实现、通过软件方式实现以及通过软件和硬件结合的方式实现都是等价的。
179.以上已经描述了本发明的各实施例，上述说明是示例性的，并非穷尽性的，并且也不限于所披露的各实施例。在不偏离所说明的各实施例的范围和精神的情况下，对于本技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。本文中所用术语的选择，旨在最好地解释各实施例的原理、实际应用或对市场中的技术改进，或者使本技术领域的其它普通技术人员能理解本文披露的各实施例。本发明的范围由所附权利要求来限定。

技术特征：
1.一种任务处理方法，其特征在于，所述方法包括：接收用户的第一输入；响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息；根据所述特征信息，生成目标任务，其中，所述目标任务包括多个目标子任务；显示所述目标任务中的任一目标子任务；接收用户对所述目标子任务的第二输入；响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息；根据所述多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成所述目标任务的处理结果。2.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息，包括：响应于所述第一输入，获取所述用户的年龄信息、性别信息、喜好信息、健康信息、职业信息中的至少一项。3.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，在所述特征信息为年龄信息的情况下，所述目标任务中所述目标子任务的数量和难度与所述用户的年龄成正比例关系。4.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述根据所述特征信息，生成目标任务，包括：获取多个第一历史任务；根据所述第一历史任务，确定所述第一历史任务的任务类型；根据所述用户的特征信息，确定至少一个第二历史任务，其中，所述第二历史任务为所述任务类型与所述用户的特征信息相匹配的第一历史任务，每个所述第二历史任务包括多个子任务；对所述至少一个第二历史任务的子任务进行去重处理，得到去重后的多个子任务；对所述去重后的多个子任务进行筛选组合，生成目标任务。5.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述显示所述目标任务中的任一目标子任务，包括：基于所述用户的特征信息，在多个预设形式中确定目标形式；以所述目标形式显示所述目标任务中的任一目标子任务；其中，所述预设形式包括文字形式、图片形式、动画形式、游戏形式和对话形式中的任意一种。6.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的第一反馈信息，其中，所述第一反馈信息为语音信息；对所述第一反馈信息进行处理，得到第二反馈信息，其中，所述第二反馈信息为文字信息；对所述第二反馈信息进行规范化处理，得到所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息。7.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，在所述响应于所述第二输
入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息之后，所述方法还包括：确定第一时长，所述第一时长为获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息的时长；在所述第一时长小于预设时长的情况下，根据所述特征信息向所述用户发放奖励。8.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，在所述接收用户的第一输入之前，所述方法还包括：显示社区地图和位于所述社区地图内的虚拟人物，以及所述社区地图中的多个任务标识；接收对所述虚拟人物的第三输入；响应于所述第三输入，所述虚拟人物由所述社区地图的第一位置移动至第二位置，并根据所述第二位置对所述社区地图进行更新。9.根据权利要求8所述的一种任务处理方法，其特征在于，在所述显示社区地图和位于所述社区地图内的虚拟人物，以及所述社区地图中的多个任务标识之后，所述方法还包括：接收用户对所述多个任务标识中目标任务标识的第四输入；响应于第四输入，显示所述目标任务标识对应的任务界面。10.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述接收用户对所述目标子任务的第二输入，包括：接收用户通过头戴式显示设备对所述目标子任务的第二输入；所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于所述第二输入，确定所述用户的注视点，并将所述注视点注视的信息作为目标反馈信息。11.根据权利要求1所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述接收用户对所述目标子任务的第二输入，包括：接收用户通过数据手套对所述目标子任务的第二输入；所述响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息，包括：响应于所述第二输入，将所述数据手套所指示的信息作为目标反馈信息。12.根据权利要求8所述的一种任务处理方法，其特征在于，所述社区地图上设置有推送展示区；所述方法还包括：根据预设条件确定目标用户；在所述推送展示区展示所述目标用户的属性信息，其中，所述属性信息包括所述目标用户的头像和昵称。13.一种任务处理装置，其特征在于，所述装置包括：第一接收模块，用于接收用户的第一输入；第一获取模块，用于响应于所述第一输入，获取所述用户的特征信息；第一生成模块，用于根据所述特征信息，生成目标任务，其中，所述目标任务包括多个目标子任务；显示模块，用于显示所述目标任务中任一目标子任务；第二接收模块，用于接收用户对所述目标子任务的第二输入；
第二获取模块，用于响应于所述第二输入，获取所述用户对所述目标子任务的目标反馈信息；第二生成模块，用于根据所述多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成所述目标任务的处理结果。14.一种电子设备，其特征在于，包括存储器和处理器，所述存储器用于存储计算机程序；所述处理器用于执行所述计算机程序，以实现根据权利要求1-12中任意一项所述的方法。15.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储计算机程序，所述计算机程序在被处理器执行时实现根据权利要求1-12中任意一项所述的方法。

技术总结
本申请涉及一种任务处理方法、装置、电子设备及可读存储介质，该任务处理方法包括：接收用户的第一输入；响应于第一输入，获取用户的特征信息；根据特征信息，生成目标任务，其中，目标任务包括多个目标子任务；显示目标任务中的任一目标子任务；接收用户对目标子任务的第二输入；响应于第二输入，获取用户对目标子任务的目标反馈信息；根据多个目标子任务的多个目标反馈信息，生成目标任务的处理结果。生成目标任务的处理结果。生成目标任务的处理结果。


技术研发人员：段尧清 石义金 蔡启宾
受保护的技术使用者：华中师范大学
技术研发日：2023.05.15
技术公布日：2023/8/23