一种视力训练的空间装置的制作方法
未命名
09-04
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1.本实用新型涉及视力训练的技术领域,尤其涉及一种视力训练的空间装置。
背景技术:
2.视力训练相较于利用手术来解决视力问题,没有副作用,可以缓解眼部的疲劳,而随着时代与科技的发展,越来越多的青少年的视力都存在问题,现有的视力训练仪,大多是头戴式,这种头戴式训练仪,对于青少年来说,在使用时,当外界出现干扰时,很容易影响青少年的心情,进而影响训练的效果,同时长时间佩戴视力训练仪,视力训练仪的固定机构,如绑带等会对头部造成不适感,影响使用体验。
技术实现要素:
3.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种视力训练的空间装置。
4.为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:包括轨道,开设于基板上表面;
5.所述轨道的上端滑动连接有可移动的支撑板,所述支撑板的上端设置有视力板,所述视力板的底部开设有开孔,所述开孔的内部设置有一红外测距机构,用于测量所述视力板至训练者的距离;
6.辅助箱体,通过设置于所述支撑板上端直线滑轨可进行移动,所述辅助箱体的一侧开设有开窗,所述辅助箱体的内部还设置有负离子发生器,所述负离子发生器与所述开窗相通。
7.作为上述技术方案的进一步描述,所述辅助箱体的内部还设置有舒曼波发生器,所述舒曼波发生器与所述辅助箱体的外壳相连通。
8.作为上述技术方案的进一步描述,所述辅助箱体的内部还设置有电控器,所述电控器与所述舒曼波发生器以及负离子发生器均属于电性连接。
9.作为上述技术方案的进一步描述,所述直线滑轨设置有多个,且每个所述直线滑轨上均滑动连接有一滑块,所述辅助箱体固定于所述滑块的上端。
10.作为上述技术方案的进一步描述,所述直线滑轨设置有两个,且两个所述直线滑轨处于同一直线。
11.作为上述技术方案的进一步描述,所述直线滑轨设置有四个,且每两个所述直线滑轨构成一组,一组内的所述直线滑轨处于同一直线,两组所述直线滑轨垂直。
12.作为上述技术方案的进一步描述,所述直线滑轨的一端设置有直线电机,用于驱动所述滑块与所述辅助箱体沿所述直线滑轨的长度方向运动。
13.作为上述技术方案的进一步描述,所述支撑板的下方设置有多组移动轮,至少一组所述移动轮设置于所述轨道的内部,使所述移动轮沿所述轨道的长度方向移动。
14.作为上述技术方案的进一步描述,所述支撑板的底部设置有驱动装置,所述驱动
装置内部设置有电机,所述电机作为驱动单元,用于驱动所述移动轮运动。
15.作为上述技术方案的进一步描述,还包括有遥控器,所述遥控器上设置有显示屏,控制按钮以及电源按钮。
16.本实用新型具有如下有益效果:
17.1、本实用新型通过在一个空间内设置视力训练装置,视力训练装置与训练者之间存在一定的距离,避免出现现有的视觉训练仪长时间佩戴在头部,造成不适的感受,提高舒适度,同时在训练空间内设置有负离子发生器,产生负离子,净化空气环境,提高环境舒适度,同时设置有舒曼波发生器,发生舒曼波,提高训练者在视觉训练的舒适度。
附图说明
18.图1为本实用新型提出的视力训练的空间装置的立体图;
19.图2为本实用新型提出的视力训练的空间装置的正视图;
20.图3为本实用新型提出的视力训练的空间装置的辅助箱体的立体图;
21.图4为本实用新型提出的视力训练的空间装置的辅助箱体的剖视图;
22.图5为本实用新型提出的视力训练的空间装置的另一实施例的立体图。
23.图例说明:
24.1、基板;2、轨道;3、支撑板;4、视力板;5、开孔;6、红外测距机构;7、辅助箱体;8、直线滑轨;9、开窗;10、负离子发生器;11、舒曼波发生器;12、电控器;13、滑块;14、移动轮;15、遥控器;16、驱动装置。
具体实施方式
25.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
26.参照图1-图5,本实用新型提供的一种实施例:一种视力训练的空间装置,包括轨道2,开设于基板1上表面,轨道2为一直线凹槽,在其他实施例中也可以为凸起结构,而基板1可以为一独立的平板,也可以为室内的地板,此时轨道2即为开设在地面上的开槽;
27.而在轨道2的上方滑动连接有可移动的支撑板3,支撑板3的下方设置有驱动装置,驱动装置的下方连接有多组移动轮14,在本实施例中设置有三组,其中一组移动轮14设置在轨道2内,而在驱动装置的内部设置有电机,电机驱动移动运动,从而使整个支撑板3可沿着轨道2的长度方向移动,而在支撑板3的上端设置有视力板4,视力板4可以为显示屏,显示屏中显示与视力训练相关的图案,在视力训练的过程中,通过可移动的支撑板3进行移动,实现视力板4距离训练者的距离可以随时发生改变,从而起到更好的训练效果,而在视力板4的底部开设有开孔5,开孔5的内部设置有一红外测距构,用于测量视力板4至训练者的距离,测量后的数据可通过设置在红外测距机构6内部的无线传输模块,传输至遥控器15上,并通过遥控器15上的屏幕进行距离的实时显示,并且同时可通过遥控器15上的控制按钮,控制驱动装置内部的电机带动移动轮14进行前后的移动,实现对于视觉训练板的距离控制,以达到更好的视觉训练效果,而在本实施例中,视力板4是通过伸缩杆固定在下方的支
撑板3上的,通过调节伸缩板可控制视力板4的高度,以适应不同高度的人群;
28.参考图3-图4,在支撑板3的上方还设置有多个辅助箱体7,辅助箱体7通过设置于支撑板3上端直线滑轨8可进行移动,具体的直线滑轨8的一端连接有直线电机(图中未示出),而在直线滑轨8的上方滑动连接有滑块13,辅助箱体7固定在滑块13的上方,可通过螺栓或者螺钉进行固定,在工作时,直线电机可带动滑块13以及上方的辅助箱体7相向运动至支撑板3的边界处,使辅助箱体7分开放置,在不工作的状态下,直线电机可控制辅助箱体7进行集中放置,无需人工搬运辅助箱体7放置到指定的位置,而在辅助箱体7的一侧开设有开窗9,辅助箱体7的内部还设置有负离子发生器10,负离子发生器10与开窗9相通,并且在辅助箱体7的内部还设置有电控器12,电控器12包括电源以及控制器,负离子发生器10通过电导线与电控器12相连接,在负离子发生器10接通电源后,可产生空气负离子,起到除尘净化空气的作用,从而提高视力训练的舒适度,而负离子可通过开窗9进入训练场所内。
29.在一些其他可实现的实施例中,在辅助箱体7的内部还设置有舒曼波发生器11,并且舒曼波发生器11与辅助箱体7的外壳相连通,即舒曼波发生的发射端处于辅助箱体7的外壳外端,并且舒曼波发生器11与电控器12也属于电性连接关系,即通过线材进行连接,舒曼波发生器11的工作功率为0.3mw,在控制舒曼波发生器11工作的情况下,舒曼波发生器11可发射8hz的舒曼波,以此提高训练者的舒适度,在本实施例中,直线滑轨8设置有两个,且两个直线滑轨8处于同一直线上,而由于每个直线滑轨8上均设置有一个辅助箱体7,因此在本实施例中设置有两个舒曼波发生器11,并且舒曼波发生器11的发射端朝向训练者,使舒曼波发生器11的针对性效果更强。
30.在其他一些可实现的实施例中,直线滑轨8设置有四个,且每两个直线滑轨8构成一组,一组内的直线滑轨8处于同一直线,两组直线滑轨8相垂直,呈现十字型,两组直线滑轨8之间的角度也可以为锐角或者钝角等,具体可以根据实际需要进行设置,而在该实施例中,辅助箱体7的数量为四个,而四个辅助呈四边形或者矩形放置,使舒曼波发生器11以及负离子发生器10能够进行更大的范围的发射,以此提高整个训练空间内的舒适性。
31.参考图5,在其他一些实施例中,支撑板3的形状以及尺寸可以根据直线滑轨8的排布进行设置,在没有直线滑轨8设置的位置,可以去除支撑板3,从而减少成本投入,同时减少空间的占据。
32.对于辅助箱体7,整个辅助箱体7的形状大致为一立方体,其材质可以为木箱,也可以为其他材料,具体可根据使用需求来设置,而对于遥控器15,遥控器15上还设置有电源按钮,通过开关电源按钮,控制整套装置的通断,而对于电源开关的控制,作为较为成熟的现有技术,在本技术中不再进行赘述。
33.最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
技术特征:
1.一种视力训练的空间装置,其特征在于:包括轨道(2),开设于基板(1)上表面;所述轨道(2)的上端滑动连接有可移动的支撑板(3),所述支撑板(3)的上端设置有视力板(4),所述视力板(4)的底部开设有开孔(5),所述开孔(5)的内部设置有一红外测距构,用于测量所述视力板(4)至训练者的距离;辅助箱体(7),通过设置于所述支撑板(3)上端直线滑轨(8)可进行移动,所述辅助箱体(7)的一侧开设有开窗(9),所述辅助箱体(7)的内部还设置有负离子发生器(10),所述负离子发生器(10)与所述开窗(9)相通。2.根据权利要求1所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述辅助箱体(7)的内部还设置有舒曼波发生器(11),所述舒曼波发生器(11)与所述辅助箱体(7)的外壳相连通。3.根据权利要求2所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述辅助箱体(7)的内部还设置有电控器(12),所述电控器(12)与所述舒曼波发生器(11)以及负离子发生器(10)均属于电性连接。4.根据权利要求1所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述直线滑轨(8)设置有多个,且每个所述直线滑轨(8)上均滑动连接有一滑块(13),所述辅助箱体(7)固定于所述滑块(13)的上端。5.根据权利要求4所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述直线滑轨(8)设置有两个,且两个所述直线滑轨(8)处于同一直线。6.根据权利要求4所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述直线滑轨(8)设置有四个,且每两个所述直线滑轨(8)构成一组,一组内的所述直线滑轨(8)处于同一直线,两组所述直线滑轨(8)垂直。7.根据权利要求4所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述直线滑轨(8)的一端设置有直线电机,用于驱动所述滑块(13)与所述辅助箱体(7)沿所述直线滑轨(8)的长度方向运动。8.根据权利要求1所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述支撑板(3)的下方设置有多组移动轮(14),至少一组所述移动轮(14)设置于所述轨道(2)的内部,使所述移动轮(14)沿所述轨道(2)的长度方向移动。9.根据权利要求8所述的视力训练的空间装置,其特征在于:所述支撑板(3)的底部设置有驱动装置(16),所述驱动装置(16)内部设置有电机,所述电机作为驱动单元,用于驱动所述移动轮(14)运动。10.根据权利要求1所述的视力训练的空间装置,其特征在于:还包括有遥控器(15),所述遥控器(15)上设置有显示屏,控制按钮以及电源按钮。
技术总结
本实用新型公开了一种视力训练的空间装置,包括轨道,开设于基板上表面;轨道的上端滑动连接有可移动的支撑板,支撑板的上端设置有视力板,视力板的底部开设有开孔,开孔的内部设置有一红外测距机构;通过设置于支撑板上端直线滑轨可进行移动,辅助箱体的一侧开设有开窗,辅助箱体的内部还设置有负离子发生器,负离子发生器与开窗相通。该装置设置视力训练装置,视力训练装置与训练者之间存在一定的距离,避免出现视觉训练仪长时间佩戴在头部,造成不适感,提高舒适度,同时在训练空间内设置有负离子发生器产生负离子,净化空气环境,提高环境舒适度,同时设置有舒曼波发生器发生舒曼波,提高训练者在视觉训练的舒适度。提高训练者在视觉训练的舒适度。提高训练者在视觉训练的舒适度。
技术研发人员:鞠延波
受保护的技术使用者:鞠延波
技术研发日:2022.12.07
技术公布日:2023/9/1
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