实训模拟教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种实训模拟教学装置。


背景技术：

2.随着工业的发展的深度以及工业智能水平的提高，具有能智能控制且能独立完成多个工序过程、可靠性高、便于维护等优势的智能化设备而越来越多的在工业控制中被选择，至此面向综合控制的实训教育也变得越来越重要，综合锻炼的教学实训平台也应运而生，实训教学平台具有很好的演示教学效果。
3.目前，国内许多职业院校对于建筑电气工程施工、低压电气控制技术与机床电气维修等模拟实训均分别在不同的设备上进行，购买不同设备既加大成本，又占据很大的实验空间，而且相互关联的模拟操作部分不方便进行。且对于建筑工人而言，更难有机会进行相关的模拟培训。另外，现有技术的电气综合实训模拟教学设备还存在设置不稳定或无法灵活移动、对裸露的实训柜防护效果较差等缺点。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种实训模拟教学装置，通过升降式设置的主机实训柜，便于对主机实训柜进行防护，并具有灵活移动和稳定定位的优点。
5.本实用新型是这样实现的：
6.一种实训模拟教学装置，包括实训平台本体、万向轮、主机实训柜、第一升降组件、第二升降组件和支撑座；若干个万向轮分别间隔设置在实训平台本体的底部，主机实训柜通过第一升降组件可升降式设置在实训平台本体内，实训平台本体的顶部形成有容纳槽，主机实训柜能通过第一升降组件升至实训平台本体的上方；第二升降组件设置在实训平台本体内，实训平台本体的底部形成有滑动槽，第二升降组件的下端通过滑动槽贯穿实训平台本体的底部并与支撑座连接，使支撑座能通过第二升降组件可升降式设置在实训平台本体的下方。
7.所述的第一升降组件包括螺筒、第一电机和第一螺杆；第一电机固定设置在实训平台本体的内壁底部，第一电机的输出端与第一螺杆的下端同轴固连；第一螺杆的另一端匹配旋接在螺筒内；螺筒设置在主机实训柜的背部。
8.所述的第一升降组件还包括柱筒和导向杆；导向杆竖向设置在实训平台本体内，柱筒可升降式同轴套置在导向杆上；柱筒设置在主机实训柜的背部，柱筒与螺筒平行设置。
9.所述的实训平台本体的内壁后端形成有若干条弧形槽，螺筒、柱筒和导向杆能分别嵌装在若干条弧形槽内。
10.所述的第二升降组件包括第二电机、第二螺杆、螺套、连接板和支撑板；第二电机固定设置在实训平台本体的内壁顶部，第二电机的输出端与第二螺杆的上端同轴固连，第二螺杆的下端可转动式安装在实训平台本体的内壁底部；螺套旋接在第二螺杆上，螺套固定嵌装在连接板的中部，使第二螺杆贯穿连接板；支撑板的上端与连接板固定连接，支撑板
的下端通过滑动槽贯穿实训平台本体的内壁底部并与支撑座连接。
11.所述的第二升降组件还包括导向筒和柱杆，柱杆的下端固定在连接板上，导向筒的上端固定在实训平台本体的内壁顶部，导向筒的下端与柱杆的上端同轴套接，使导向筒和柱杆可伸缩式支撑在实训平台本体的内壁顶部与连接板之间。
12.所述的支撑座的底部设有防滑垫，使支撑座能通过防滑垫贴合在地面上。
13.所述的实训平台本体的侧壁上设有推手柄。
14.所述的实训平台本体的前端嵌装有若干个储物抽屉。
15.本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果：
16.1、本实用新型由于设有第一升降组件，能通过第一电机驱动第一螺杆和螺筒相对旋动实现主机实训柜的直线升降运动，使主机实训柜下降至实训平台本体内部，便于对主机实训柜起到防尘、防水、防震等防护作用，也便于主机实训柜的拆装更换，将主机实训柜通过第一升降组件上升至实训平台本体上方时，便于主机实训柜的实训教学使用。
17.2、本实用新型由于设有第二升降组件，能通过第二电机驱动第二螺杆和螺套相对旋动实现支撑座的直线升降运动，使支撑座下降至万向轮的下方，并通过防滑垫稳定的支撑实训平台本体，支撑座上升至万向轮的上方，可通过万向轮灵活移动实训平台本体。
18.3、本实用新型由于设有柱筒、导向杆、导向筒和柱杆，能利用柱筒与导向杆之间的同轴相对伸缩保证主机实训柜的升降稳定性和直线性，利用导向筒和柱杆之间的同轴相对伸缩保证支撑座的升降稳定性和直线性。
19.4、本实用新型具有结构简单、易于操作、成本低、实用性和通用性强等优点，能广泛应用于建筑工程的综合实训模拟教学中。
附图说明
20.图1是本实用新型实训模拟教学装置的结构示意图；
21.图2是本实用新型实训模拟教学装置中第一升降组件的后视图；
22.图3是本实用新型实训模拟教学装置中第二升降组件的主视图。
23.图中，1实训平台本体、2推手柄、3万向轮、4容纳槽、5主机实训柜、6螺筒、7柱筒、8导向杆、9第一电机、10第一螺杆、11第二电机、12第二螺杆、13螺套、14连接板、15支撑板、16滑动槽、17支撑座、18防滑垫、19导向筒、20柱杆、21储物抽屉。
具体实施方式
24.下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
25.请参见附图1和附图3，一种实训模拟教学装置，包括实训平台本体1、万向轮3、主机实训柜5、第一升降组件、第二升降组件和支撑座17；若干个万向轮3分别间隔设置在实训平台本体1的底部，主机实训柜5通过第一升降组件可升降式设置在实训平台本体1内，实训平台本体1的顶部形成有容纳槽4，主机实训柜5能通过第一升降组件升至实训平台本体1的上方；第二升降组件设置在实训平台本体1内，实训平台本体1的底部形成有滑动槽16，第二升降组件的下端通过滑动槽16贯穿实训平台本体1的底部并与支撑座17连接，使支撑座17能通过第二升降组件可升降式设置在实训平台本体1的下方。主机实训柜5能通过第一升降组件上升至实训平台本体1的上方，以满足实训教学使用，主机实训柜5能通过第一升降组
件下降至实训平台本体1内，以满足主机实训柜5的防护和收纳需求。实训平台本体1能通过万向轮3灵活移动至所需的教学位置，移动到位后可通过第二升降组件下降支撑座17，使下降支撑座17降至万向轮3的下方并将万向轮3顶起，实训平台本体1通过支撑座17支设在地面上，防止使用过程中意外滑移。主机实训柜5可根据实际教学需求采用相应功能的plc主机实训柜等。
26.请参见附图2，所述的第一升降组件包括螺筒6、第一电机9和第一螺杆10；第一电机9固定设置在实训平台本体1的内壁底部，第一电机9的输出端与第一螺杆10的下端同轴固连；第一螺杆10的另一端匹配旋接在螺筒6内；螺筒6设置在主机实训柜5的背部。第一电机9能驱动第一螺杆10转动，螺筒6能通过螺纹与第一螺杆10相对旋动，由于主机实训柜5受到容纳槽4的限制，螺筒6与主机实训柜5为刚性连接，使螺筒6沿第一螺杆10的轴向做直线升降运动，从而带动主机实训柜5升降，使其升出容纳槽4至实训平台本体1的上方，便于实训教学使用。
27.请参见附图2，所述的第一升降组件还包括柱筒7和导向杆8；导向杆8竖向设置在实训平台本体1内，柱筒7可升降式同轴套置在导向杆8上；柱筒7设置在主机实训柜5的背部，柱筒7与螺筒6平行设置。通过柱筒7和导向杆8之间的同轴相对伸缩，能保证主机实训柜5的灵活升降，且能主机实训柜5的升降运动轨迹，保证主机实训柜5的稳定升降，并限制主机实训柜5的升降幅度。优选的，柱筒7和导向杆8的数量可根据主机实训柜5的尺寸和重量调整，可在主机实训柜5的两端对称设置一组柱筒7和导向杆8，以保证主机实训柜5的稳定升降。
28.所述的实训平台本体1的内壁后端形成有若干条弧形槽(图中未示出)，螺筒6、柱筒7和导向杆8能分别嵌装在若干条弧形槽内，防止螺筒6、柱筒7和导向杆8与实训平台本体1的内壁摩擦损坏，也避免对主机实训柜5的升降造成卡顿等影响。
29.请参见附图3，所述的第二升降组件包括第二电机11、第二螺杆12、螺套13、连接板14和支撑板15；第二电机11固定设置在实训平台本体1的内壁顶部，第二电机11的输出端与第二螺杆12的上端同轴固连，第二螺杆12的下端通过转动轴承可转动式安装在实训平台本体1的内壁底部；螺套13旋接在第二螺杆12上，螺套13固定嵌装在连接板14的中部，使第二螺杆12贯穿连接板14；支撑板15的上端与连接板14固定连接，支撑板15的下端通过滑动槽16贯穿实训平台本体1的内壁底部并与支撑座17连接。第二电机11可驱动第二螺杆12转动，第二螺杆12与螺套13通过螺纹实现相对旋动，由于支撑板15受到滑动槽16的限制，螺套13、连接板14和支撑板15为刚性连接，从而限制了螺套13的旋转，使螺套13沿螺杆12的轴向做直线运动，进而实现支撑板15的升降，使支撑座17下降至万向轮3的下方，将万向轮3顶起，保证本实用新型在使用过程中不会发生滑移。优选的，支撑板15的数量可根据实际需要调整，滑动槽16的数量和形状与支撑板15的数量和形状一致，支撑座17的数量与支撑板15的数量一致，以保证支撑板15能稳定支撑在连接板14与支撑座17之间，可在连接板14的两侧对称设置两块支撑板15，或在连接板14的四个边角处各设置四块支撑板15。
30.请参见附图3，所述的第二升降组件还包括导向筒19和柱杆20，柱杆20的下端固定在连接板14上，导向筒19的上端固定在实训平台本体1的内壁顶部，导向筒19的下端与柱杆20的上端同轴套接，使导向筒19和柱杆20可伸缩式支撑在实训平台本体1的内壁顶部与连接板14之间。通过导向筒19和柱杆20的同轴相对伸缩，能保证连接板14的灵活升降，且能限
制连接板14的升降运动轨迹，保证连接板14的稳定升降，并限制连接板14的升降幅度。导向筒19和柱杆20的数量可根据连接板14的尺寸确定，优选的，连接板14为矩形结构，连接板14的四个边角处可各设置一组导向筒19和柱杆20。
31.请参见附图3，所述的支撑座17的底部设有防滑垫18，使支撑座17能通过防滑垫18贴合在地面上，可起到防滑的作用，提高本实用新型的支设定位稳定性。
32.请参见附图1，所述的实训平台本体1的侧壁上设有推手柄2，便于将本实用新型通过万向轮3推动至所需教学的位置。
33.请参见附图1，所述的实训平台本体1的前端嵌装有若干个储物抽屉21，用于收纳各种实训教具等，便于教学使用。
34.请参见附图1至附图3，本实用新型的使用方法是：
35.在建筑工程的电气综合实训模拟教学时，将所需使用的相应主机实训柜5设置在实训平台本体1内，通过推手柄2经万向轮3将实训平台本体1推动至所需教学位置。
36.移动到位后，通电启动第二电机11，第二电机11驱动第二螺杆12转动，使螺套13沿第二螺杆12的轴向向下做直线运动，从而带动连接板14和两块支撑板15同步下降，使两块支撑座17与地面接触并将万向轮3顶起离地，利用支撑座17及其防滑垫18将实训平台本体1稳定的支设在地面上。利用导向筒19和柱杆20之间的相对伸缩保证支撑板15下降过程中的稳定性和直线性。
37.通电启动第一电机9，第一电机9驱动第一螺杆10转动，使螺筒6沿第一螺杆10的轴向向上做直线运动，从而带动主机实训柜5上升至实训平台本体1的上方，便于实训教学使用。利用柱筒7和导向杆8之间的相对伸缩保证主机实训柜5上升过程中的稳定性和直线性。
38.实训教学完成后，反向转动第一电机9，使主机实训柜5下降至实训平台本体1，可对主机实训柜5起到防护作用，反向转动第二电机11，使支撑座17上升至万向轮3的上方，从而可通过万向轮3将本实用新型移动至指定收纳位置。
39.以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并非用于限定本实用新型的保护范围，因此，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：
1.一种实训模拟教学装置，其特征是：包括实训平台本体(1)、万向轮(3)、主机实训柜(5)、第一升降组件、第二升降组件和支撑座(17)；若干个万向轮(3)分别间隔设置在实训平台本体(1)的底部，主机实训柜(5)通过第一升降组件可升降式设置在实训平台本体(1)内，实训平台本体(1)的顶部形成有容纳槽(4)，主机实训柜(5)能通过第一升降组件升至实训平台本体(1)的上方；第二升降组件设置在实训平台本体(1)内，实训平台本体(1)的底部形成有滑动槽(16)，第二升降组件的下端通过滑动槽(16)贯穿实训平台本体(1)的底部并与支撑座(17)连接，使支撑座(17)能通过第二升降组件可升降式设置在实训平台本体(1)的下方。2.根据权利要求1所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的第一升降组件包括螺筒(6)、第一电机(9)和第一螺杆(10)；第一电机(9)固定设置在实训平台本体(1)的内壁底部，第一电机(9)的输出端与第一螺杆(10)的下端同轴固连；第一螺杆(10)的另一端匹配旋接在螺筒(6)内；螺筒(6)设置在主机实训柜(5)的背部。3.根据权利要求2所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的第一升降组件还包括柱筒(7)和导向杆(8)；导向杆(8)竖向设置在实训平台本体(1)内，柱筒(7)可升降式同轴套置在导向杆(8)上；柱筒(7)设置在主机实训柜(5)的背部，柱筒(7)与螺筒(6)平行设置。4.根据权利要求3所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的实训平台本体(1)的内壁后端形成有若干条弧形槽，螺筒(6)、柱筒(7)和导向杆(8)能分别嵌装在若干条弧形槽内。5.根据权利要求1所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的第二升降组件包括第二电机(11)、第二螺杆(12)、螺套(13)、连接板(14)和支撑板(15)；第二电机(11)固定设置在实训平台本体(1)的内壁顶部，第二电机(11)的输出端与第二螺杆(12)的上端同轴固连，第二螺杆(12)的下端可转动式安装在实训平台本体(1)的内壁底部；螺套(13)旋接在第二螺杆(12)上，螺套(13)固定嵌装在连接板(14)的中部，使第二螺杆(12)贯穿连接板(14)；支撑板(15)的上端与连接板(14)固定连接，支撑板(15)的下端通过滑动槽(16)贯穿实训平台本体(1)的内壁底部并与支撑座(17)连接。6.根据权利要求5所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的第二升降组件还包括导向筒(19)和柱杆(20)，柱杆(20)的下端固定在连接板(14)上，导向筒(19)的上端固定在实训平台本体(1)的内壁顶部，导向筒(19)的下端与柱杆(20)的上端同轴套接，使导向筒(19)和柱杆(20)可伸缩式支撑在实训平台本体(1)的内壁顶部与连接板(14)之间。7.根据权利要求5所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的支撑座(17)的底部设有防滑垫(18)，使支撑座(17)能通过防滑垫(18)贴合在地面上。8.根据权利要求1-6任一所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的实训平台本体(1)的侧壁上设有推手柄(2)。9.根据权利要求8所述的实训模拟教学装置，其特征是：所述的实训平台本体(1)的前端嵌装有若干个储物抽屉(21)。

技术总结
本实用新型公开了一种实训模拟教学装置，包括实训平台本体(1)、万向轮(3)、主机实训柜(5)、第一升降组件、第二升降组件和支撑座(17)；若干个万向轮设在实训平台本体底部，主机实训柜通过第一升降组件可升降式设在实训平台本体内，实训平台本体顶部形成有容纳槽(4)，主机实训柜通过第一升降组件升至实训平台本体上方；第二升降组件设在实训平台本体内，实训平台本体底部形成有滑动槽(16)，第二升降组件下端通过滑动槽贯穿实训平台本体并连支撑座，使支撑座通过第二升降组件可升降式设在实训平台本体下方。本实用新型通过升降式设置的主机实训柜，便于对主机实训柜进行防护，并具有灵活移动和稳定定位的优点。并具有灵活移动和稳定定位的优点。并具有灵活移动和稳定定位的优点。


技术研发人员：位石圈 李明远 王思臻 张勇 王磊磊 段于浩 梁加顺 解树龙 赵建强 宗文龙 童润通 李佳悦 白伟亮 陈瑞 高仕鑫 马伟召 董志洋
受保护的技术使用者：中国建筑第八工程局有限公司
技术研发日：2022.06.07
技术公布日：2023/9/3