一种儿童自理训练筷的制作方法

1.本实用新型涉及儿童用品技术领域，具体为一种儿童自理训练筷。


背景技术：

2.随着人们对幼儿早期教育的认知越来越高，筷子的使用也被誉为训练大脑协调能力、开发大脑潜能的有益工具，使用筷子不仅锻炼手指的灵活性，还能更好的促进儿童的大脑发育，对于发育迟滞的患儿，一般需要医护人员对其进行筷子的使用进行教学。
3.现有的儿童训练筷结构较为简单，通过两端铰链结构进行连接，使两跟筷子能够以固定的角度进行开合，以便于儿童使用和训练，但需要医护人员进行的监督，增加医护人员的工作强度。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种儿童自理训练筷，解决了上述所提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种儿童自理训练筷，包括控制器组件、连接组件和筷身组件，所述控制器组件顶端与连接组件相连接，所述控制器组件的底端左右两侧分别连接有筷身组件。
8.优选的，所述控制器组件包括左外壳、蓄电池、充电口及其橡胶塞、连接导线、右外壳、处理器组件、指示灯、扬声器组件、外螺纹接头和接电插孔，所述左外壳的内部安装有蓄电池，所述左外壳的左侧设置用于对蓄电池进行充电的充电口及其橡胶塞，所述右外壳的内部安装有处理器组件，所述右外壳的外壁安装有指示灯和扬声器组件，所述蓄电池和处理器组件之间通过连接导线相连接，所述左外壳和右外壳的底部均设置有外螺纹接头，且外螺纹接头内部设置有接电插孔，所述左外壳和右外壳的顶部均与连接组件相连接，所述左外壳和右外壳底部的外螺纹接头和接电插孔分别于筷身组件相连接。
9.优选的，所述连接组件包括左弧形板、圆弧头、右弧形板、弧形凹槽、连接轴、活动限位槽和凸块，所述左弧形板的右端部前侧为圆弧头，所述右弧形板的左端前侧设置有弧形凹槽，所述右弧形板的左端后侧与左弧形板的圆弧头通过连接轴转动连接，且圆弧头右侧伸入至弧形凹槽内，所述圆弧头的右端开设有活动限位槽，所述右弧形板和弧形凹槽的内部左端设置有凸块，且凸块与右弧形板为一体成型，所述凸块左端伸入至活动限位槽内部，所述左弧形板底端与左外壳固定连接，所述右弧形板底端与右外壳固定连接。
10.优选的，所述筷身组件包括筷身、内螺纹接头、接电插头、导电滑环、指示握筷区和夹取端，所述筷身的顶端设置有内螺纹接头，所述内螺纹接头的内中部设置有接电插头，所述接电插头的底端通过导电滑环与筷身相连接，所述筷身的外壁中部为指示握筷区，所述筷身底部与夹取端固定连接，所述内螺纹接头与外螺纹接头螺纹锁固，且接电插头与接电
插孔相互插接。
11.优选的，所述扬声器组件表面覆盖有防水透气膜。
12.优选的，所述活动限位槽的内部上下两侧壁和凸块的上下两侧壁延长线均与连接轴圆心处相交，且活动限位槽上下两侧壁的夹角角度大于凸块的上下两侧壁的夹角角度四十度。
13.优选的，所述内螺纹接头配备有密封盖，且密封盖与内螺纹接头螺纹连接。
14.优选的，所述指示握筷区的表面安装有触摸感应板。
15.优选的，所述夹取端表面呈凹凸锯齿状。
16.(三)有益效果
17.本实用新型提供了一种儿童自理训练筷。具备以下有益效果：通过设置了控制器组件、连接组件和筷身组件，通过控制器组件内部的处理器组件进行数据计算，通过筷身组件的指示握筷区对握筷位置进行感应，然后通过指示灯对握筷是否正确进行指示，且通过扬声器组件进行播报给予纠正和鼓励，且通过连接组件对两根筷子进行连接，两根筷子能够以固定的角度进行开合，且开合角度限定于四十度角以内，增加筷子的使用便捷性，提高发育迟滞患儿的自理能力，更好提高患儿的生活质量，减轻医护人员的工作负担。
附图说明
18.图1为本实用新型的结构示意图；
19.图2为本实用新型的控制器组件结构示意图；
20.图3为本实用新型中控制器组件内部结构示意图；
21.图4为本实用新型中连接组件结构示意图；
22.图5为本实用新型中连接组件结构正视图；
23.图6为本实用新型中筷身组件结构示意图；
24.图7为本实用新型中内螺纹接头内部结构示意图。
25.图中：控制器组件-1、连接组件-2、筷身组件-3、左外壳-11、蓄电池-12、充电口及其橡胶塞-13、连接导线-14、右外壳-15、处理器组件-16、指示灯-17、扬声器组件-18、外螺纹接头-19、接电插孔-110、左弧形板-21、圆弧头-22、右弧形板-23、弧形凹槽-24、连接轴-25、活动限位槽-26、凸块-27、筷身-31、内螺纹接头-32、接电插头-33、导电滑环-34、指示握筷区-35、夹取端-36、密封盖-37。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
27.请参阅图1，本实用新型提供一种儿童自理训练筷技术方案：一种儿童自理训练筷，包括控制器组件1、连接组件2和筷身组件3，控制器组件1顶端与连接组件2相连接，控制器组件1的底端左右两侧分别连接有筷身组件3。
28.请参阅图2-3，本实用新型提供一种儿童自理训练筷技术方案：一种儿童自理训练
筷，控制器组件1包括左外壳11、蓄电池12、充电口及其橡胶塞13、连接导线14、右外壳15、处理器组件16、指示灯17、扬声器组件18、外螺纹接头19和接电插孔110，左外壳11的内部安装有蓄电池12，左外壳11的左侧设置用于对蓄电池12进行充电的充电口及其橡胶塞13，右外壳15的内部安装有处理器组件16，右外壳15的外壁安装有指示灯17和扬声器组件18，蓄电池12和处理器组件16之间通过连接导线14相连接，左外壳11和右外壳15的底部均设置有外螺纹接头19，且外螺纹接头19内部设置有接电插孔110，左外壳11和右外壳15的顶部均与连接组件2相连接，左外壳11和右外壳15底部的外螺纹接头19和接电插孔110分别于筷身组件3相连接，扬声器组件18表面覆盖有防水透气膜，增加扬声器组件18的防水效果，且保证扬声器组件18的发声效果，处理器组件16上设置有蓝牙模块，可将握筷的正确次数等数据通过蓝牙模块传输至手机，方便医护人员对患儿的训练情况进行观察。
29.请参阅图4-5，本实用新型提供一种儿童自理训练筷技术方案：一种儿童自理训练筷，连接组件2包括左弧形板21、圆弧头22、右弧形板23、弧形凹槽24、连接轴25、活动限位槽26和凸块27，左弧形板21的右端部前侧为圆弧头22，右弧形板23的左端前侧设置有弧形凹槽24，右弧形板23的左端后侧与左弧形板21的圆弧头22通过连接轴25转动连接，且圆弧头22右侧伸入至弧形凹槽24内，圆弧头22的右端开设有活动限位槽26，右弧形板23和弧形凹槽24的内部左端设置有凸块27，且凸块27与右弧形板23为一体成型，凸块27左端伸入至活动限位槽26内部，左弧形板21底端与左外壳11固定连接，右弧形板23底端与右外壳15固定连接，活动限位槽26的内部上下两侧壁和凸块27的上下两侧壁延长线均与连接轴25圆心处相交，且活动限位槽26上下两侧壁的夹角角度大于凸块27的上下两侧壁的夹角角度四十度，使凸块27可在活动限位槽26内部进行最大四十度角的移动，进而对两个筷身组件3的活动角度限制于四十度角内。
30.请参阅图6-4，本实用新型提供一种儿童自理训练筷技术方案：一种儿童自理训练筷，筷身组件3包括筷身31、内螺纹接头32、接电插头33、导电滑环34、指示握筷区35和夹取端36，筷身31的顶端设置有内螺纹接头32，内螺纹接头32的内中部设置有接电插头33，接电插头33的底端通过导电滑环34与筷身31相连接，筷身31的外壁中部为指示握筷区35，筷身31底部与夹取端36固定连接，内螺纹接头32与外螺纹接头19螺纹锁固，且接电插头33与接电插孔110相互插接，内螺纹接头32配备有密封盖37，且密封盖37与内螺纹接头32螺纹连接，使筷身组件3拆卸后通过密封盖37对内螺纹接头32进行密封，避免对筷身组件3进行清洗时内螺纹接头32内部水未风干影响接电插头33与接电插孔110的电路连接效果，指示握筷区35的表面安装有触摸感应板，通过触摸感应板对握筷位置进行感应，进而对握筷的位置进行判断，夹取端36表面呈凹凸锯齿状，方便夹取物品，提高患儿自信心。
31.在使用时，首先对筷身组件3进行清洁和消毒，由于筷身组件3的内螺纹接头32配备有密封盖37，且密封盖37与内螺纹接头32螺纹连接，使筷身组件3拆卸后通过密封盖37对内螺纹接头32进行密封，避免对筷身组件3进行清洗时内螺纹接头32内部水未风干影响接电插头33与接电插孔110的电路连接效果；
32.在需要将筷身组件3与控制器组件1进行连接时，通过将接电插头33插入至外螺纹接头19的接电插孔110内，然后转动筷身组件3，使筷身组件3的内螺纹接头32与外螺纹接头19进行螺纹连接，且筷身组件3转动时，接电插头33通过导电滑环34与筷身31相对转动，避免接电插头33跟随筷身31进行转动，通过接电插头33与接电插孔110插接，完成筷身组件3
与控制器组件1的连接固定以及电路连接；
33.在儿童使用该训练筷时，控制两根筷身组件3开合，两根筷身组件3分别通过左外壳11和右外壳15带动左弧形板21和右弧形板23沿连接轴25进行转动，且右弧形板23的凸块27于左弧形板21的圆弧头22内的活动限位槽26内进行移动，由于活动限位槽26的内部上下两侧壁和凸块27的上下两侧壁延长线均与连接轴25圆心处相交，且活动限位槽26上下两侧壁的夹角角度大于凸块27的上下两侧壁的夹角角度四十度，使凸块27可在活动限位槽26内部进行最大四十度角的移动，进而对两个筷身组件3的活动角度限制于四十度角内，使两根筷身组件3能够以固定的角度进行开合，且开合角度限定于四十度角以内，增加筷子的使用便捷性，且夹取端36表面呈凹凸锯齿状，方便夹取物品，提高患儿自信心；
34.指示握筷区35的表面安装有触摸感应板，通过触摸感应板对握筷位置进行感应，进而对握筷的位置进行判断，然后通过指示灯17采用不同颜色的灯光亮起对握筷是否正确进行指示，且通过扬声器组件18进行播报给予纠正和鼓励，可预设鼓励和纠正语句，例如：“再调整一些，握筷位置过高/低”、“你真棒”等语句，提高发育迟滞患儿的自理能力，更好提高患儿的生活质量，减轻医护人员的工作负担。
35.新型的控制方式是通过人工启动和关闭开关来控制，动力元件的接线图与电源的提供属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和接线布置。
36.本实用新型的控制方式是通过控制器来自动控制，控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现，电源的提供也属于本领域的公知常识，并且本实用新型主要用来保护机械装置，所以本实用新型不再详细解释控制方式和电路连接。
37.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：
1.一种儿童自理训练筷，其特征在于：其结构包括控制器组件(1)、连接组件(2)和筷身组件(3)，所述控制器组件(1)顶端与连接组件(2)相连接，所述控制器组件(1)的底端左右两侧分别连接有筷身组件(3)。2.根据权利要求1所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述控制器组件(1)包括左外壳(11)、蓄电池(12)、充电口及其橡胶塞(13)、连接导线(14)、右外壳(15)、处理器组件(16)、指示灯(17)、扬声器组件(18)、外螺纹接头(19)和接电插孔(110)，所述左外壳(11)的内部安装有蓄电池(12)，所述左外壳(11)的左侧设置用于对蓄电池(12)进行充电的充电口及其橡胶塞(13)，所述右外壳(15)的内部安装有处理器组件(16)，所述右外壳(15)的外壁安装有指示灯(17)和扬声器组件(18)，所述蓄电池(12)和处理器组件(16)之间通过连接导线(14)相连接，所述左外壳(11)和右外壳(15)的底部均设置有外螺纹接头(19)，且外螺纹接头(19)内部设置有接电插孔(110)，所述左外壳(11)和右外壳(15)的顶部均与连接组件(2)相连接，所述左外壳(11)和右外壳(15)底部的外螺纹接头(19)和接电插孔(110)分别于筷身组件(3)相连接。3.根据权利要求1所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述连接组件(2)包括左弧形板(21)、圆弧头(22)、右弧形板(23)、弧形凹槽(24)、连接轴(25)、活动限位槽(26)和凸块(27)，所述左弧形板(21)的右端部前侧为圆弧头(22)，所述右弧形板(23)的左端前侧设置有弧形凹槽(24)，所述右弧形板(23)的左端后侧与左弧形板(21)的圆弧头(22)通过连接轴(25)转动连接，且圆弧头(22)右侧伸入至弧形凹槽(24)内，所述圆弧头(22)的右端开设有活动限位槽(26)，所述右弧形板(23)和弧形凹槽(24)的内部左端设置有凸块(27)，且凸块(27)与右弧形板(23)为一体成型，所述凸块(27)左端伸入至活动限位槽(26)内部，所述左弧形板(21)底端与左外壳(11)固定连接，所述右弧形板(23)底端与右外壳(15)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述筷身组件(3)包括筷身(31)、内螺纹接头(32)、接电插头(33)、导电滑环(34)、指示握筷区(35)和夹取端(36)，所述筷身(31)的顶端设置有内螺纹接头(32)，所述内螺纹接头(32)的内中部设置有接电插头(33)，所述接电插头(33)的底端通过导电滑环(34)与筷身(31)相连接，所述筷身(31)的外壁中部为指示握筷区(35)，所述筷身(31)底部与夹取端(36)固定连接，所述内螺纹接头(32)与外螺纹接头(19)螺纹锁固，且接电插头(33)与接电插孔(110)相互插接。5.根据权利要求2所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述扬声器组件(18)表面覆盖有防水透气膜。6.根据权利要求3所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述活动限位槽(26)的内部上下两侧壁和凸块(27)的上下两侧壁延长线均与连接轴(25)圆心处相交，且活动限位槽(26)上下两侧壁的夹角角度大于凸块(27)的上下两侧壁的夹角角度四十度。7.根据权利要求4所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述内螺纹接头(32)配备有密封盖(37)，且密封盖(37)与内螺纹接头(32)螺纹连接。8.根据权利要求4所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述指示握筷区(35)的表面安装有触摸感应板。9.根据权利要求4所述的一种儿童自理训练筷，其特征在于：所述夹取端(36)表面呈凹凸锯齿状。

技术总结
本实用新型公开了一种儿童自理训练筷，包括控制器组件、连接组件和筷身组件，通过设置了控制器组件、连接组件和筷身组件，通过控制器组件内部的处理器组件进行数据计算，通过筷身组件的指示握筷区对握筷位置进行感应，然后通过指示灯对握筷是否正确进行指示，且通过扬声器组件进行播报给予纠正和鼓励，且通过连接组件对两根筷子进行连接，两根筷子能够以固定的角度进行开合，且开合角度限定于四十度角以内，增加筷子的使用便捷性，提高发育迟滞患儿的自理能力，更好提高患儿的生活质量，减轻医护人员的工作负担。护人员的工作负担。护人员的工作负担。


技术研发人员：周晓帆
受保护的技术使用者：重庆市永川区妇幼保健院
技术研发日：2023.03.27
技术公布日：2023/9/16