一种用于科学技术教学的黑板的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种用于科学技术教学的黑板。


背景技术：

2.科学技术，简称科技，主要是将科学研究的产物运用到应用到实际问题中去，用来解决日常生活以及发展中的问题。
3.现有的科学技术需要不断学习，具体到教学中，需要用到黑板与粉笔进行演示。
4.而现有的黑板有便于进行移动的，通常为支架式将黑板固定在支架上进行书写，而在用粉笔书写满黑板的一面后，需要暂停教学，手动通过黑板擦将黑板上的粉笔印擦除，这样在一场教学时，通常需要多次进行擦除，不仅会打断教学思路，且会浪费教学的时间，擦除起来也较为麻烦费力。


技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题
6.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于科学技术教学的黑板，解决了上述背景技术提到的问题。
7.(二)技术方案
8.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于科学技术教学的黑板，包括底座，所述底座的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端活动连接有外框，所述外框的内壁上固定连接有板体，所述支撑杆的顶端设置有翻折机构，所述外框上设置有清洁机构；
9.所述翻折机构包括固定套，所述固定套的底端固定连接在支撑杆的顶端，所述固定套的外壁上开设有卡槽，所述卡槽竖直方向开设在固定套上，所述卡槽与卡块卡接，所述卡块的底端固定连接在套杆上，所述套杆贯穿且滑动连接在套筒的内壁上，所述套筒的外壁固定连接在外框的外壁上，所述套筒通过复位弹簧弹性连接在套杆的外壁上。
10.优选的，所述清洁机构包括配重块，所述配重块通过连接杆固定连接在滑动板的外壁上，所述连接杆滑动连接在导向槽的内壁上，所述滑动板的外壁滑动连接在滑槽的内壁上，所述滑动板上插接有移动板。
11.优选的，所述连接杆的一端固定连接在配重块的外壁上，所述连接杆的另一端固定连接在滑动板的外壁上。
12.优选的，所述导向槽与滑槽均开设在外框的内壁上。
13.优选的，所述滑动板的顶端铰接有挡块，所述挡块与滑动板的铰接处设置有扭簧。
14.优选的，所述挡块通过扭簧弹簧连接在滑动板的外壁上。
15.优选的，所述滑动板的外壁上贯穿且螺纹连接有调节螺栓。
16.优选的，所述套筒的内壁与复位弹簧的一端固定连接，所述复位弹簧的另一端固定连接在套杆的外壁上。
17.(三)有益效果
18.本实用新型提供了一种用于科学技术教学的黑板。具备以下有益效果：
19.(1)、该用于科学技术教学的黑板在使用时，通过设置翻折机构，使本装置在书写后，可以直接移动套杆，解除外框的限位，并将板体进行翻折，使得板体的另一面可以进行继续的书写教学，避免因为擦除黑板打断教学的思路，提高教学效率。
20.(2)、该用于科学技术教学的黑板在使用时，通过设置清洁机构，使本装置在翻折后，利用配重块的重量带动移动板下降，使得移动板沿着板体移动，通过移动板能够对板体进行一次擦除，能够在翻折板体后自动对板体进行自动擦除，在省力的基础上同时节省了大量的时间。
附图说明
21.图1为本实用新型整体立体结构示意图；
22.图2为本实用新型翻折机构分离状态立体结构示意图；
23.图3为本实用新型板体立体结构示意图；
24.图4为本实用新型图3中a部分放大结构示意图。
25.图中：1、板体；2、外框；3、支撑杆；4、底座；5、翻折机构；6、清洁机构；51、卡槽；52、固定套；53、卡块；54、套杆；55、复位弹簧；56、套筒；61、配重块；62、导向槽；63、滑槽；64、挡块；65、滑动板；66、调节螺栓；67、移动板。
具体实施方式
26.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
27.请参阅图1-图4，本实用新型提供一种用于科学技术教学的黑板，包括底座4，底座4的顶端固定连接有支撑杆3，支撑杆3的顶端固定连接有用来支撑的支撑杆3，支撑杆3的顶端活动连接有外框2，外框2的内壁上固定连接有板体1，通过在板体1上利用粉笔进行科学技术的教学能够更加直观，且板体1设置有两面，两面均能够通过粉笔进行教学培训，支撑杆3的顶端设置有翻折机构5，外框2上设置有清洁机构6；
28.翻折机构5包括固定套52，固定套52的底端固定连接在支撑杆3的顶端，固定套52的外壁上开设有卡槽51，卡槽51竖直方向开设在固定套52上，来便于对外框2起到限位固定的作用，并使其保持竖直状态，卡槽51与卡块53卡接，在卡接时能够对外框2进行限位，卡块53的底端固定连接在套杆54上，套杆54贯穿且滑动连接在套筒56的内壁上，且套杆54的外壁上固定连接有嵌入套筒56的限位块，使得套筒56与套杆54产生同步旋转，套筒56的外壁固定连接在外框2的外壁上，使得外框2在旋转时能够带动套筒56产生旋转，套筒56的内壁与复位弹簧55的一端固定连接，复位弹簧55的另一端固定连接在套杆54的外壁上，通过复位弹簧55的弹性能够对套杆54产生限位及复位的作用，使得套杆54带动卡块53始终保持与卡槽51卡接的状态，保持稳定的限位，套杆54的外壁上固定连接有拨块来便于移动套杆54解除限位。
29.进一步的，清洁机构6包括配重块61，配重块61通过连接杆固定连接在滑动板65的外壁上，连接杆滑动连接在导向槽62的内壁上，通过导向槽62来对滑动板65以及配重块61起到一定的限位导向的作用，使其能够沿着外框2产生竖直方向的移动，滑动板65的外壁滑动连接在滑槽63的内壁上，导向槽62与滑槽63均开设在外框2的内壁上，滑动板65上插接有移动板67，移动板67的内侧与板体1接触的面设置有软毛来进行清理，与现有技术中的黑板擦的原理相似，因此在此不做过多的赘述，滑动板65的顶端铰接有挡块64，挡块64与滑动板65的铰接处设置有扭簧，挡块64通过扭簧弹簧连接在滑动板65的外壁上，通过扭簧的弹性使得挡块64始终保持如图4所示的状态来对移动板67进行限位，滑动板65的外壁上贯穿且螺纹连接有调节螺栓66，通过转动调节螺栓66能够使调节螺栓66向内移动，从而使调节螺栓66能够使其推动移动板67，从而调节移动板67对板体1的压力。
30.在本实用新型中，使用时，通过粉笔在板体1的一面上进行书写来对科学技术进行教学，当板体1的一面写满后，通过移动拨块带动套杆54向外移动，从而使套杆54带动卡块53远离卡槽51，从而使套杆54解除限位，此时能够转动板体1使得板体1进行反面书写，同时原本在底部的配重块61因为重力向下移动，从而使配重块61带动滑动板65与移动板67向下移动，从而使移动板67沿着板体1移动，使得移动板67对板体1的表面书写的粉笔进行擦除，擦除完成后，则配重块61因为重力移动到底部，便于重新进行移动。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：
1.一种用于科学技术教学的黑板，包括底座(4)，其特征在于：所述底座(4)的顶端固定连接有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)的顶端固定连接有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)的顶端活动连接有外框(2)，所述外框(2)的内壁上固定连接有板体(1)，所述支撑杆(3)的顶端设置有翻折机构(5)，所述外框(2)上设置有清洁机构(6)；所述翻折机构(5)包括固定套(52)，所述固定套(52)的底端固定连接在支撑杆(3)的顶端，所述固定套(52)的外壁上开设有卡槽(51)，所述卡槽(51)竖直方向开设在固定套(52)上，所述卡槽(51)与卡块(53)卡接，所述卡块(53)的底端固定连接在套杆(54)上，所述套杆(54)贯穿且滑动连接在套筒(56)的内壁上，所述套筒(56)的外壁固定连接在外框(2)的外壁上，所述套筒(56)通过复位弹簧(55)弹性连接在套杆(54)的外壁上。2.根据权利要求1所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述清洁机构(6)包括配重块(61)，所述配重块(61)通过连接杆固定连接在滑动板(65)的外壁上，所述连接杆滑动连接在导向槽(62)的内壁上，所述滑动板(65)的外壁滑动连接在滑槽(63)的内壁上，所述滑动板(65)上插接有移动板(67)。3.根据权利要求2所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述连接杆的一端固定连接在配重块(61)的外壁上，所述连接杆的另一端固定连接在滑动板(65)的外壁上。4.根据权利要求2所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述导向槽(62)与滑槽(63)均开设在外框(2)的内壁上。5.根据权利要求2所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述滑动板(65)的顶端铰接有挡块(64)，所述挡块(64)与滑动板(65)的铰接处设置有扭簧。6.根据权利要求5所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述挡块(64)通过扭簧弹簧连接在滑动板(65)的外壁上。7.根据权利要求6所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述滑动板(65)的外壁上贯穿且螺纹连接有调节螺栓(66)。8.根据权利要求1所述的一种用于科学技术教学的黑板，其特征在于：所述套筒(56)的内壁与复位弹簧(55)的一端固定连接，所述复位弹簧(55)的另一端固定连接在套杆(54)的外壁上。

技术总结
本实用新型公开了一种用于科学技术教学的黑板，涉及教学用具技术领域。该用于科学技术教学的黑板，包括底座，所述底座的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端活动连接有外框，所述外框的内壁上固定连接有板体，所述支撑杆的顶端设置有翻折机构，所述外框上设置有清洁机构，所述翻折机构包括固定套，所述固定套的底端固定连接在支撑杆的顶端，所述固定套的外壁上开设有卡槽，所述卡槽竖直方向开设在固定套上。本实用新型，本装置在书写后，可以直接移动套杆，解除外框的限位，并将板体进行翻折，使得板体的另一面可以进行继续的书写教学，避免因为擦除黑板打断教学的思路，提高教学效率。提高教学效率。提高教学效率。


技术研发人员：宋俊威 宋京格
受保护的技术使用者：宋俊威
技术研发日：2023.03.24
技术公布日：2023/8/13