一种五线谱划线器的制作方法

1.本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种五线谱划线器。


背景技术：

2.在音乐教学过程中，为了是学生能够更加精准的了解歌曲，教师需要在黑板上对歌曲的乐谱进行讲解，这时就需要在黑板上绘制五线谱。但是传统的教学中，教师只能依靠格尺等工具绘制五线谱，五线谱要求间距相等，并且水平，不易绘制。
3.在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：现有的五线谱划线器虽然能够一次性绘制出平行等间距的线段，但是无线谱划线器在使用时容易造成五线谱划线器滑动，同时，五线谱划线器贴合在黑板上无法精准的水平放置，进而造成五线谱的线条倾斜，进一步的影响板书教学的效果，因此，我们提出一种五线谱划线器。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种五线谱划线器，解决了背景技术中所提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种五线谱划线器，包括连接板，所述连接板的上等距开设有五个相同的划线槽，所述划线槽内滑动连接有连接块，所述连接块的底部安装有夹持筒，所述夹持筒内插接有粉笔，所述连接块的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有拨动杆，所述划线槽的内腔两侧均开设有导向槽，两个所述导向槽内均滑动连接有导向块，所述连接板的表面镶嵌有水平泡；所述连接板远离水平泡一端的四角处均固定连接有连接筒，所述连接筒的底部滑动安装有连接柱，所述连接柱的底部固定连接有吸盘，所述连接筒的内腔顶部与连接柱之间固定连接有第一弹簧。
6.作为本技术技术方案的一可选方案，所述夹持筒的内腔固定连接有橡胶环，所述夹持筒的内腔顶部固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有推板，用于自动调节粉笔置于夹持筒外侧进行划线。
7.作为本技术技术方案的一可选方案，所述连接筒的内腔两侧均开设有限位槽，两个所述限位槽内均滑动连接有限位块，用于提高连接柱与连接筒连接的稳定性。
8.作为本技术技术方案的一可选方案，所述水平泡与划线槽相互平行设置，用于根据水平泡的放置水平保证画线槽的水平。
9.作为本技术技术方案的一可选方案，所述连接板的外侧一端固定连接有牵引项圈，不仅便于人员对划线器进行携带，而且便于对不使用的划线器进行悬挂。
10.与现有技术相比，本技术技术方案的有益效果如下：
11.1.本技术技术方案通过连接板、划线槽、连接块、夹持筒、粉笔、拨动杆、导向槽、导向块、水平泡、连接筒、连接柱、吸盘和第一弹簧的设置，通过吸盘吸附在黑板上，进而提高划线器与黑板的稳定接触，进而避免划五线谱时划线器移动，同时，根据水平泡将连接板调
节水平吸附在黑板上，解决了无线谱划线器在使用时容易滑动和五线谱划线器贴合在黑板上无法精准的水平放置的问题，进而避免造成五线谱的线条倾斜，进一步的提高板书教学的效果。
12.2.本技术技术方案通过夹持筒、橡胶环、第二弹簧和推板的设置，通过橡胶环对粉笔进行夹持，进而将粉笔稳定放置在夹持筒内，当划五线谱时，第二弹簧的弹力始终推动粉笔与黑板接触，进而提高五线谱的质量，当粉笔脱离黑板时，第二弹簧的弹力推动粉笔置于夹持筒的外侧，进而无需人员手动调节粉笔长度。
附图说明
13.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
14.图1为本实用新型一种五线谱划线器的俯视图；
15.图2为本实用新型一种五线谱划线器的主视图；
16.图3为本实用新型一种五线谱划线器的a处放大图；
17.图4为本实用新型一种五线谱划线器的b处放大图；
18.图5为本实用新型一种五线谱划线器的c处放大图。
19.图中：1、连接板；101、划线槽；2、水平泡；3、拨动杆；301、连接杆；4、导向槽；401、导向块；5、牵引项圈；6、吸盘；601、连接柱；7、粉笔；8、连接块；9、连接筒；901、限位槽；902、限位块；10、第一弹簧；11、夹持筒；1101、橡胶环；12、第二弹簧；1201、推板。
具体实施方式
20.请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种五线谱划线器，包括连接板1，连接板1的上等距开设有五个相同的划线槽101，划线槽101内滑动连接有连接块8，连接块8的底部安装有夹持筒11，夹持筒11内插接有粉笔7，连接块8的顶部固定连接有连接杆301，连接杆301的顶部固定连接有拨动杆3，划线槽101的内腔两侧均开设有导向槽4，两个导向槽4内均滑动连接有导向块401，连接板1的表面镶嵌有水平泡2，水平泡2与划线槽101相互平行设置；连接板1远离水平泡2一端的四角处均固定连接有连接筒9，连接筒9的底部滑动安装有连接柱601，连接柱601的底部固定连接有吸盘6，连接筒9的内腔顶部与连接柱601之间固定连接有第一弹簧10。
21.在这种技术方案中，通过连接板1、划线槽101、连接块8、夹持筒11、粉笔7、拨动杆3、导向槽4、导向块401、水平泡2、连接筒9、连接柱601、吸盘6和第一弹簧10的设置，通过吸盘6吸附在黑板上，进而提高划线器与黑板的稳定接触，进而避免划五线谱时划线器移动，同时，根据水平泡2将连接板1调节水平吸附在黑板上，解决了无线谱划线器在使用时容易滑动和五线谱划线器贴合在黑板上无法精准的水平放置的问题，进而避免造成五线谱的线条倾斜，进一步的提高板书教学的效果。
22.在有的技术方案中，夹持筒11的内腔固定连接有橡胶环1101，夹持筒11的内腔顶部固定连接有第二弹簧12，第二弹簧12的另一端固定连接有推板1201，第二弹簧12始终处于压缩状态，且第二弹簧12的弹力大于粉笔7与橡胶环1101之间的摩擦力。
23.在这种技术方案中，通过夹持筒11、橡胶环1101、第二弹簧12和推板1201的设置，
通过橡胶环1101对粉笔7进行夹持，进而将粉笔7稳定放置在夹持筒11内，当划五线谱时，第二弹簧12的弹力始终推动粉笔7与黑板接触，进而提高五线谱的质量，当粉笔7脱离黑板时，第二弹簧12的弹力推动粉笔7置于夹持筒11的外侧，进而无需人员手动调节粉笔7长度。
24.在有的技术方案中，连接筒9的内腔两侧均开设有限位槽901，两个限位槽901内均滑动连接有限位块902，两个限位块902分别与连接柱601的两端固定连接。
25.在这种技术方案中，通过限位槽901和限位块902的设置，通过限位块902在限位槽901内导向移动，进而能够避免连接柱601与连接筒9连接发生旋转或者晃动，进而提高连接柱601与连接筒9连接的稳定性，进一步的提高连接板1放置在黑板上的稳定性。
26.在有的技术方案中，连接板1的外侧一端固定连接有牵引项圈5。
27.在这种技术方案中，通过牵引项圈5的设置，不仅便于人员对划线器进行携带，而且便于对不使用的划线器进行悬挂。
28.使用时，首先，通过吸盘6将连接板1吸附在黑板上，然后根据水平泡2将连接板1调节水平吸附在黑板上，然后推动连接板1使五个粉笔7都与黑板接触，同时配合第二弹簧12的弹力推动粉笔7与黑板稳定接触，然后通过拨动杆3同时拨动五个粉笔移动，进而快速在黑板上划出五线谱，由于吸盘6提高划线器与黑板的稳定接触，进而避免划五线谱时划线器移动，同时，水平泡2保证连接板1放置的水平，进而避免无线谱划线器在使用时滑动和五线谱划线器贴合在黑板上无法精准的水平放置，进一步的避免造成五线谱的线条倾斜，进一步的提高板书教学的效果，当粉笔7脱离黑板时，第二弹簧12的弹力推动粉笔7置于夹持筒11的外侧，进而无需人员手动调节粉笔7长度。

技术特征：
1.一种五线谱划线器，包括连接板，其特征在于：所述连接板的上等距开设有五个相同的划线槽，所述划线槽内滑动连接有连接块，所述连接块的底部安装有夹持筒，所述夹持筒内插接有粉笔，所述连接块的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有拨动杆，所述划线槽的内腔两侧均开设有导向槽，两个所述导向槽内均滑动连接有导向块，所述连接板的表面镶嵌有水平泡；所述连接板远离水平泡一端的四角处均固定连接有连接筒，所述连接筒的底部滑动安装有连接柱，所述连接柱的底部固定连接有吸盘，所述连接筒的内腔顶部与连接柱之间固定连接有第一弹簧，所述连接板的外侧一端固定连接有牵引项圈。2.根据权利要求1所述的一种五线谱划线器，其特征在于：所述夹持筒的内腔固定连接有橡胶环，所述夹持筒的内腔顶部固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定连接有推板。3.根据权利要求1所述的一种五线谱划线器，其特征在于：所述连接筒的内腔两侧均开设有限位槽，两个所述限位槽内均滑动连接有限位块。4.根据权利要求1所述的一种五线谱划线器，其特征在于：所述水平泡与划线槽相互平行设置。

技术总结
本实用新型涉及音乐教学技术领域，公开了一种五线谱划线器，包括连接板，连接板的上等距开设有五个相同的划线槽，划线槽内滑动连接有连接块，连接块的底部安装有夹持筒，夹持筒内插接有粉笔。本实用新型通过连接板、划线槽、连接块、夹持筒、粉笔、拨动杆、导向槽、导向块、水平泡、连接筒、连接柱、吸盘和第一弹簧的设置，通过吸盘吸附在黑板上，进而提高划线器与黑板的稳定接触，进而避免划五线谱时划线器移动，同时，根据水平泡将连接板调节水平吸附在黑板上，解决了无线谱划线器在使用时容易滑动和五线谱划线器贴合在黑板上无法精准的水平放置的问题，进而避免造成五线谱的线条倾斜，进一步的提高板书教学的效果。进一步的提高板书教学的效果。进一步的提高板书教学的效果。


技术研发人员：安丽娟 陈韶强 王洋 段婷婷 朱佩煜 白鹭
受保护的技术使用者：安丽娟
技术研发日：2023.04.24
技术公布日：2023/9/3