一种中小学生科学实验课堂管理系统

1.本发明属于教育领域，特别涉及一种中小学生科学实验课堂管理系统。


背景技术：

2.传统的教学模式只能通过线下面授的方式进行，随着计算机技术和网络技术的发展，教学方式也随之发生了改变，出现了能够实现远程教育的学习平台，但大多只是通过录课上传到网络上或者仅通过直播的形式进行教学，缺少学生和老师的交互。


技术实现要素：

3.本发明的目的，在于提供一种中小学生科学实验课堂管理系统，通过科学实验演练的在线交互系统，提高学生学习能力和独立思考的能力，增加学生在科学实验方面的知识储备，培养学生的科学思维，实现关于科学实验的学生与教师之间的线上实时交互。
4.为了达成上述目的，本发明的解决方案是：
5.一种中小学生科学实验课堂管理系统，包括登录界面显示模块和首页预览模块，所述登录界面显示模块用于显示系统名称和用户登录字样，用于用户输入用户名和密码，还包括登录和立即注册按键；所述首页预览模块包括左侧导航栏模块和右侧内容界面显示模块，所述导航栏模块包括概况总览模块、课程管理模块、直播管理模块、订单中心模块、用户管理模块、营销中心模块，显示时由上而下设置；所述右侧内容界面显示模块根据左侧导航栏模块选择的模块不同显示出不同的内容。
6.上述概况总览模块的内容包括新增学员、学习次数、课程订单、课程收入、订单和用户数据。
7.上述课程管理模块包括课程分类模块、专题管理模块和素材管理模块，显示时由上而下设置。
8.上述专题管理模块包括图文专题模块、音频专题模块，显示时由上而下设置；所述图文专题模块的内容包括编号、名称、分类、封面、推荐、价格、课程数量、销量、排序、状态和添加图文专题、刷新、编辑、删除、推荐至首页的功能；所述音频专题模块的内容包括编号、名称、分类、封面、推荐、价格、课程数量、销量、排序、状态和添加音频专题、刷新、编辑、删除、推荐至首页的功能。
9.上述素材管理模块包括素材列表模块；所述素材列表模块的内容包括编号、素材名称、素材类型、素材封面、应用次数、是否收费、推荐、状态和添加素材、刷新、编辑、删除的功能。
10.上述直播管理模块包括直播列表模块、直播间管理模块和礼物设置模块，显示时由上而下设置；所述直播列表模块的内容包括编号、直播标题、分类、账号、封面、推荐、浏览量、直播间id、价格、排序、状态和添加直播专题、刷新、编辑直播、去直播、推荐至首页、直播回放、删除直播的功能；所述直播间管理模块的内容包括直播间id，直播标题，封面，每日开播时间，每日停播时间，直播间密码，在线人数，虚拟在线人数，自动录制，状态和编辑直播
间、直播间用户管理、课程推荐、直播题型、嘉宾设置和评论查看的功能；所述礼物设置模块的内容包括编号、名称、图片、价格、赠送数量列表、状态、排序和添加礼物、刷新的功能。
11.上述订单中心模块的内容包括课程订单、订单数量、售出专题、订单金额、余额支付金额、支付宝支付金额、订单号、用户信息、商品信息、推广人、上级推广人、实际支付、支付状态、订单状态和修改订单、订单备注、订单记录、订单详情、删除的功能。
12.上述用户管理模块的内容包括用户uid、头像、姓名、手机号、推广人、余额、金币和编辑、查看详情、赠送专题的功能。
13.上述营销中心模块包括签到管理模块；所述签到管理模块的内容包括编号、标题、金币余量、明细数字、微信昵称、签到时间和数据导入、数据导出、打印的功能。
14.采用上述方案后，本发明加强了学生和教师之间的互动和反馈，提高了在线课堂的效率，保证了教师与学生、学生与学生之间的实时互动交流。
附图说明
15.图1是本发明的登录页面图。
16.图2是本发明的首页页面图。
17.图3是本发明的课程管理页面图。
18.图4是本发明的添加分类页面图。
19.图5是本发明的编辑页面图。
20.图6是本发明的课程管理删除页面图。
21.图7是本发明的文字专题页面图。
22.图8是本发明的音频专题页面图。
23.图9是本发明的编辑专题页面图。
24.图10是本发明的推荐到首页页面图。
25.图11是本发明的专题管理删除页面图。
26.图12是本发明的素材管理页面图。
27.图13是本发明的直播列表页面图。
28.图14是本发明的编辑直播页面图。
29.图15是本发明的推荐到首页页面图。
30.图16是本发明的直播管理页面图。
31.图17是本发明的礼物设置页面图。
32.图18是本发明的礼物设置编辑页面图。
33.图19是本发明的添加礼物页面图。
34.图20是本发明的订单中心页面图。
35.图21是本发明的用户管理页面图。
36.图22是本发明的查看详情页面图。
37.图23是本发明的赠送专题页面图。
38.图24是本发明的签到记录页面图。
具体实施方式
39.以下将结合附图，对本发明的技术方案及有益效果进行详细说明。
40.一、登录
41.启动登陆以及登录流程
42.进入中小学生创新思维课程管理系统用户可以直接输入用户名和密码，确认输入无误后，点击【登录】按钮，如图1所示。
43.二、首页概览
44.用户成功登录后，进入中小学生创新思维课程管理系统首页，通过点击头部菜单进入到各模块界面，首页，主要功能，概况总览，节目管理，直播管理，订单中心，用户管理，营销中心，财务管理，以及展示，新增学员，学习次数，课程订单，课程收入，订单等数据统计，如图2所示。
45.课程管理
46.课程分类
47.用户在导航栏切换到直播分类页面，展示直播分类的记录列表如：分类名称，图片，状态，排序等。点击分类名称的列表大学，可以展开他的子标题。以及对分类列表的【编辑】，【删除】，【添加分类】，【刷新】的操作，如图3所示。
48.添加分类
49.点击【添加分类】按钮，在弹窗内输入：分类名称，顶级分类，排序，状态等，输入完毕，点击【立即提交】按钮，即可添加成功，点击【取消】按钮，取消本次操作，如图4所示。
50.编辑
51.点击【编辑】按钮，在弹窗可以修改：分类名称，顶级分类，排序，状态等，修改完毕，点击【立即修改】按钮，即可添加成功。点击【取消】按钮，取消本次操作，如图5所示。
52.删除
53.点击【删除】按钮，提示框会显示：您确定要删除这条信息吗删除后将无法恢复，请谨慎操作：如果确认删除，点击【是我，我要删除】按钮即可删除成功，点击【在我在考虑一下】按钮则取消删除操作，如图6所示。
54.专题管理
55.文字专题
56.进入页面主要展示的是文字专题的详细信息，如：名称，分类，封面，推荐，价格，课程数量，销量，状态等，以及对信息的【添加】【操作】的操作功能。点击【操作】按钮会显示，编辑专题，推荐到首页，删除专题等操作，如图7所示。
57.音频专题
58.进入页面主要展示的是音频的详细记录，如：节目名称，分类，封面，推荐，状态等，以及对节目信息的【添加】【操作】的操作功能，点击【操作】按钮会显示，编辑专题，推荐到首页，删除专题等操作，如图8所示。
59.编辑专题
60.点击【编辑专题】按钮，跳转到编辑页面，编辑你要修改的内容如：专题名称，课程分类，专题简介，专题短语，专题排序，专题标签，专题封面，推广海报等，输入完毕，点击【确认修改】按钮即可修改成功，点击【取消】按钮则取消修改操作，如图9所示。
61.推荐到首页
62.点击【推荐到首页】按钮，在弹窗内选项你推荐的分类，输入排序，点击【提交】按钮即可成功推荐到首页。点击弹窗的x号按钮回到首页，如图10所示。
63.删除
64.点击【删除】按钮，提示框会显示：您确定要删除这条信息吗删除后将无法恢复，请谨慎操作：如果确认删除，点击【是我，我要删除】按钮即可删除成功，点击【在我在考虑一下】按钮则取消删除操作，如图11所示。
65.素材管理
66.点击进入页面主要展示素材的数据列表如：素材名称，素材类型，素材封面，应用次数，是否收费，推荐，状态等，以及【编辑】，【删除】，【添加素材】，【刷新】，【搜索】等操作，如图12所示。
67.直播管理
68.直播列表
69.进入直播列表页面，展示直播的详细信息如：直播标题，分类，账号，封面，推荐，浏览量，直播间id，价格，排序，状态等。以及对直播的【编辑直播】，【去直播】，【推荐至首页】，【直播回放】，【删除直播】等操作，如图13所示。
70.编辑直播
71.点击【编辑直播】按钮进入到基本设置页面，能够切换到直播带货页面和价格设置页面或者对直播的信息进行修改，修改内容如下：课程分类，直播名称，直播简介，直播短语，自动回复等，编辑完成后点击【立即提交】按钮即可修改成功，如图14所示。
72.推荐到首页
73.点击【推荐到首页】按钮，在弹窗内选项你推荐的分类，输入排序，点击【提交】按钮即可成功推荐到首页，点击弹窗的x号按钮回到首页，如图15所示。
74.直播间管理
75.切换到直播间管理页面，主要展示直播间的直播间id，直播标题，封面，每日开播时间，每日停播时间，直播间密码，在线人数，虚拟在线人数，自动录制，状态等信息，以及对直播间的其他操作如：【编辑直播间】，【直播间用户管理】，【课程推荐】，【直播提醒】，【嘉宾设置】，【评论查看】等，如图16所示。
76.礼物设置
77.进入页面，展示打赏的礼物详情。如：名称，图片，价格(虚拟货币)，赠送数量列表，状态，等以及【编辑】【添加礼物】的操作，如图17所示。
78.编辑
79.点击【编辑】按钮弹出弹窗，在输入框内修改你要修改的信息如：礼物名称，礼物价格(虚拟货币)，赠送数量列表，图标(100*100px)，排序，状态等信息，设置完毕点击【提交】按钮即可修稿成功，如图18所示。
80.添加礼物
81.点击【添加礼物】按钮弹出弹窗，在输入框内输入信息如：礼物名称，礼物价格(虚拟货币)，赠送数量列表，图标(100*100px)，排序，状态等信息，设置完毕点击【提交】按钮即可添加成功，如图19所示。
82.订单中心
83.进入订单中心，展示低昂单数据的信息如下：订单数量，售出专题，订单金额，余额支付金额，支付宝支付金额以及订单的详情和对信息的【修改订单】，【订单备注】，【订单记录】，【订单详情】，【删除】等操作，如图20所示。
84.用户管理
85.进入用户管理页面，展示用户的信息记录如：头像，姓名，手机号，推荐人，余额，操作等。以及对数据的【编辑】，【查看详情】，【赠送专题】等操作，如图21所示。
86.查看详情
87.点击查看编辑按钮，弹出弹窗你可以在弹窗内修改如下信息：手机号码，微信昵称，性别，访问日期，账户余额，佣金总收入等以及订单的详情记录统计，如图22所示。
88.赠送专题
89.点击【赠送专题】，展示用户资料的头像，昵称，手机号，邮箱等信息，如图23所示。
90.签到记录
91.进入签到页面，主要展示直播签到的记录列表，如：标题，金币余量，明细数字，微信昵称，签到时间，以及对数据列表的导出导入和打印操作，如图24所示。
92.退出系统
93.页面的左上角鼠标点击【设置】按钮，有个“安全退出”按钮，点击退出按钮，将会退出整个系统并返回到登录页面。
94.综合以上，本发明提供一种中小学生科学实验课堂管理系统，包括登录界面显示模块和首页预览模块，所述登录界面显示模块用于显示系统名称和用户登录字样，用于用户输入用户名和密码，还包括登录和立即注册按键；所述首页预览模块包括左侧导航栏模块和右侧内容界面显示模块，所述导航栏模块包括概况总览模块、课程管理模块、直播管理模块、订单中心模块、用户管理模块、营销中心模块和财务管理模块，显示时由上而下设置；所述右侧内容界面显示模块根据左侧导航栏模块选择的模块不同显示出不同的内容。本发明通过科学实验演练的在线交互系统，提高了学生学习能力和独立思考的能力，培养了学生的科学思维，实现了关于科学实验的学生与教师之间的线上实时交互。
95.以上实施例仅为说明本发明的技术思想，不能以此限定本发明的保护范围，凡是按照本发明提出的技术思想，在技术方案基础上所做的任何改动，均落入本发明保护范围之内。

技术特征：
1.一种中小学生科学实验课堂管理系统，其特征在于：包括登录界面显示模块和首页预览模块，所述登录界面显示模块用于显示系统名称和用户登录字样，用于用户输入用户名和密码，还包括登录和立即注册按键；所述首页预览模块包括左侧导航栏模块和右侧内容界面显示模块，所述导航栏模块包括概况总览模块、课程管理模块、直播管理模块、订单中心模块、用户管理模块、营销中心模块，显示时由上而下设置；所述右侧内容界面显示模块根据左侧导航栏模块选择的模块不同显示出不同的内容。2.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述概况总览模块的内容包括新增学员、学习次数、课程订单、课程收入、订单和用户数据。3.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述课程管理模块包括课程分类模块、专题管理模块和素材管理模块，显示时由上而下设置。4.如权利要求3所述的系统，其特征在于：所述课程分类模块的内容包括编号、分类名称、图片、状态、排序和添加分类、刷新、编辑、删除的功能。5.如权利要求3所述的系统，其特征在于：所述专题管理模块包括图文专题模块、音频专题模块，显示时由上而下设置；所述图文专题模块的内容包括编号、名称、分类、封面、推荐、价格、课程数量、销量、排序、状态和添加图文专题、刷新、编辑、删除、推荐至首页的功能；所述音频专题模块的内容包括编号、名称、分类、封面、推荐、价格、课程数量、销量、排序、状态和添加音频专题、刷新、编辑、删除、推荐至首页的功能。6.如权利要求3所述的系统，其特征在于：所述素材管理模块包括素材列表模块；所述素材列表模块的内容包括编号、素材名称、素材类型、素材封面、应用次数、是否收费、推荐、状态和添加素材、刷新、编辑、删除的功能。7.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述直播管理模块包括直播列表模块、直播间管理模块和礼物设置模块，显示时由上而下设置；所述直播列表模块的内容包括编号、直播标题、分类、账号、封面、推荐、浏览量、直播间id、价格、排序、状态和添加直播专题、刷新、编辑直播、去直播、推荐至首页、直播回放、删除直播的功能；所述直播间管理模块的内容包括直播间id，直播标题，封面，每日开播时间，每日停播时间，直播间密码，在线人数，虚拟在线人数，自动录制，状态和编辑直播间、直播间用户管理、课程推荐、直播题型、嘉宾设置和评论查看的功能；所述礼物设置模块的内容包括编号、名称、图片、价格、赠送数量列表、状态、排序和添加礼物、刷新的功能。8.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述订单中心模块的内容包括课程订单、订单数量、售出专题、订单金额、余额支付金额、支付宝支付金额、订单号、用户信息、商品信息、推广人、上级推广人、实际支付、支付状态、订单状态和修改订单、订单备注、订单记录、订单详情、删除的功能。9.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述用户管理模块的内容包括用户uid、头像、姓名、手机号、推广人、余额、金币和编辑、查看详情、赠送专题的功能。10.如权利要求1所述的系统，其特征在于：所述营销中心模块包括签到管理模块；所述签到管理模块的内容包括编号、标题、金币余量、明细数字、微信昵称、签到时间和数据导入、数据导出、打印的功能。

技术总结
本发明公开一种中小学生科学实验课堂管理系统，包括登录界面显示模块和首页预览模块，所述登录界面显示模块用于用户登录；所述首页预览模块包括左侧导航栏模块和右侧内容界面显示模块，所述导航栏模块包括概况总览模块、课程管理模块、直播管理模块、订单中心模块、用户管理模块、营销中心模块，显示时由上而下设置；所述右侧内容界面显示模块根据左侧导航栏模块选择的模块不同显示出不同的内容。本发明通过科学实验演练的在线交互系统，提高了学生学习能力和独立思考的能力，培养了学生的科学思维，实现了关于科学实验的学生与教师之间的线上实时交互。间的线上实时交互。间的线上实时交互。


技术研发人员：陈乡莹 赵帮 李金 曾小琼 李朋发 王晶 张家豪 牛美棋 蔡发青 雷强雁 丁园圆
受保护的技术使用者：南京信息工程大学
技术研发日：2023.02.20
技术公布日：2023/7/22