一种耳石症复位教学装置的制作方法

1.本技术涉及医学教学演示仪器技术领域，具体而言，涉及一种耳石症复位教学装置。


背景技术：

2.手法复位是治疗耳石症的常用方法，耳石症的复位治疗通过使患者体位变化，改变重力方向，使得脱落入半规管中耳石回到椭圆囊中。手法复位往往要求患者头部转动固定的角度，但在临床实践中，手法复位过程中头部转动的角度难以把握，影响治疗效果。此外，在临床教学中，耳石症手法复位的教学不能形象的模拟出耳石在手法复位过程中的运动过程，使得学生在理解和掌握手法复位上存在困难。现有技术中，通过一些耳石复位演示模型的相关参数来提示头部转动的角度，但现有的耳石复位演示模型仅能模拟出脱落入半规管中的耳石回到椭圆囊的情况(即管石复位)，未能有效模拟出粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石。


技术实现要素：

3.本技术提供了一种耳石症复位教学装置，其能够有效地模仿管石和嵴帽型耳石的复位过程。
4.为实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：
5.本技术提供了一种耳石症复位教学装置，包括：
6.半规管模型，包括上半规管、后半规管、水平半规管、耳石颗粒和椭圆囊；所述上半规管的一端和所述后半规管的一端通过一根主管连接所述椭圆囊，所述上半规管的另一端和所述后半规管的另一端分别连接所述椭圆囊，所述水平半规管的两端分别连接所述椭圆囊，所述半规管模型的内部设置有非透明液体，所述耳石颗粒随所述非透明液体流动；
7.其中，所述半规管模型还包括壶腹嵴、第一魔术贴、第二魔术贴，所述第一魔术贴设置于所述耳石颗粒的表面；所述上半规管的另一端、所述后半规管的另一端以及所述水平半规管的一端的内部均设置于所述壶腹嵴，所述第二魔术贴设置于所述壶腹嵴的表面，所述第一魔术贴和所述第二魔术贴粘接配合。
8.上述方案中，耳石症复位教学装置可用于模仿管石和嵴帽型耳石的复位过程，可通过运用现有的教学手法直观地让学员看到脱落入半规管中的耳石如何回到椭圆囊中及粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石如何和变为管石再复位。半规管模型中的上半规管、后半规管、水平半规管、耳石和椭圆囊与现有技术中的半规管模型的结构类似，其模仿人体半规管结构中的上半规管、后半规管、水平半规管、耳石和椭圆囊，与现有技术中类似，通过在半规管模型的内部设置有非透明液体，使得耳石在该液体中流动，运用教学手法以让学员看到脱落入半规管中的耳石如何回到椭圆囊，加深对耳石复位体位步骤的理解。本技术中，通过在上半规管、后半规管、水平半规管各自的一端中设置壶腹嵴且在该壶腹嵴上设置第二魔术贴，配合在耳石上设置第一魔术贴，以模仿人体中粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石的情况。在一
些实施例中，上半规管、后半规管、水平半规管的表明可以设置透明窗口，以便于学生看到半规管模型的内部情况。
9.根据本技术的一些实施例，所述上半规管、所述后半规管和所述水平半规管均为透明管。
10.上述方案中，上半规管、后半规管和水平半规管可以采用透明材质的塑料、玻璃等材料制得，以便于学生看到半规管模型的内部情况。
11.根据本技术的一些实施例，所述上半规管的另一端、所述后半规管的另一端以及所述水平半规管的一端均呈凸包状。
12.上述方案中，一方面，与人体半规管结构对应，上半规管、后半规管、水平半规管的设置于有壶腹嵴的部位较其他部位的尺寸大，另一方面，通过在上半规管、后半规管、水平半规管设置为呈凸包状，以便于学生判断壶腹嵴的位置。
13.根据本技术的一些实施例，所述耳石颗粒包括金属内芯和塑料外皮，所述塑料外皮包覆于所述金属内芯的周面，所述第一魔术贴设置于所述塑料外皮的表面。
14.上述方案中，为防止耳石颗粒漂浮于半规管模型内，不易移动，将其做成内部金属材料以增加其质量，其外部包覆为塑料材质外壳以便于与第一魔术贴连接。
15.根据本技术的一些实施例，所述塑料外皮呈软质，所述塑料外皮为非封闭结构，其表面具有缺口。
16.上述方案中，通过将塑料外皮设置为软质材料(例如采用软质塑料制得塑料外皮)，以容许通过外力的方式，使得缺口形变尺寸变大，以容许金属内芯进出，实现耳石颗粒的装配。
17.根据本技术的一些实施例，所述第一魔术贴粘接于所述耳石颗粒的表面，所述第二魔术贴粘接于所述壶腹嵴的表面。
18.上述方案中，所述第一魔术贴可以通过防水胶粘接于所述耳石颗粒的表面，所述第二魔术贴通过防水胶粘接于所述壶腹嵴的表面。
19.根据本技术的一些实施例，所述椭圆囊设置有注液口，所述注液口设置有单向止逆阀。
20.上述方案中，通过在注液口设置单向止逆阀以实现向半规管模型内单向地注入非透明液体，放置液体泄漏。在一些实施例中，单向止逆阀可与注液口螺纹连接，以实现单向止逆阀的拆卸，当单向止逆阀拆卸下口，可拿出或者放入耳石颗粒。需要说明的是，单向止逆阀指现有技术中允许液体单向通过且制止液体逆向通过的结构，由于其为现有技术，故本技术不进行赘述。
21.根据本技术的一些实施例，所述上半规管、所述后半规管和所述水平半规管各种所在的平面相互垂直。
22.上述方案中，与人体的上半规管、后半规管和水平半规管对应，半规管模型中的上半规管、后半规管和水平半规管也在三个不同的平面，且该三个不同的平面互呈90
°
。
23.根据本技术的一些实施例，所述耳石症复位教学装置还包括固定套，所述半规管模型的数量为两个，两个所述半规管模型左右对称地设置于所述固定套。
24.上述方案中，固定套可固定于人体头部(或颈部)或者模型人体头部(或颈部)，以使得左右对称的两个半规管模型对应于人体的两个半规管结构。
25.根据本技术的一些实施例，所述耳石症复位教学装置还包括连接支架，所述连接支架包括第一连接杆、第二连接杆、第三连接杆以及第四连接杆；所述第一连接杆的一端连接于所述固定套，所述第一连接杆的另一端垂直连接于所述第二连接杆的中部，所述第三连接杆和所述第四连接杆分别垂直连接于所述第二连接杆的相对两端；两个所述半规管模型分别连接于所述第三连接杆和所述第四连接杆。
26.本技术提供的技术方案较现有技术的有益效果为：
27.本技术提供的耳石症复位教学装置不仅能够模拟管石的复位过程，还能够模拟嵴帽型耳石的复位过程；运用教学手法可直观地让学员看到脱落入半规管中的耳石如何回到椭圆囊中及粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石如何和变为管石再复位。
附图说明
28.为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
29.图1为本技术一些实施例中耳石症复位教学装置的示意图；
30.图2为本技术一些实施例中半规管模型的示意图；
31.图3为本技术一些实施例中半规管模型局部结构的剖视图；
32.图4为本技术一些实施例中耳石颗粒的内部示意图；
33.图5为图3中a处的放大图。
34.图标：10-半规管模型；11-上半规管；12-后半规管；13-水平半规管；14-椭圆囊；15-耳石颗粒；16-主管；17-壶腹嵴；18-第一魔术贴；19-第二魔术贴；30-单向止逆阀；150-金属内芯；151-塑料外皮；
35.20-固定套；21-第一连接杆；22-第二连接杆；23-第三连接杆；24-第四连接杆。
具体实施方式
36.为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
37.因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
38.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
39.在本技术实施例的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该申请产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的
方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
40.在本技术实施例的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
41.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
42.请参见图1-图5，图1为本技术一些实施例中耳石症复位教学装置的示意图，图2为本技术一些实施例中半规管模型的示意图，图3为本技术一些实施例中半规管模型局部结构的剖视图，图4为本技术一些实施例中耳石颗粒的内部示意图，图5为图3中a处的放大图。
43.耳石症复位教学装置包括半规管模型10。
44.半规管模型10包括上半规管11、后半规管12、水平半规管13、耳石颗粒15和椭圆囊14。上半规管11的一端和后半规管12的一端通过一根主管16连接椭圆囊14，上半规管11的另一端和后半规管12的另一端分别连接椭圆囊14，水平半规管13的两端分别连接椭圆囊14，半规管模型10的内部设置有非透明液体，耳石颗粒15随非透明液体流动。
45.其中，与现有技术不同之处在于，半规管模型10还包括壶腹嵴17、第一魔术贴18、第二魔术贴19，第一魔术贴18设置于耳石颗粒15的表面；上半规管11的另一端、后半规管12的另一端以及水平半规管13的一端的内部均设置有壶腹嵴17，第二魔术贴19设置于壶腹嵴17的表面，第一魔术贴18和第二魔术贴19粘接配合。
46.需要说明的是，半规管模型10可基于人体的半规管结构按照比例制作而成，半规管模型10中的上半规管11、后半规管12、水平半规管13、耳石和椭圆囊14与现有技术中的半规管模型的结构类似，其模仿人体半规管结构中的上半规管、后半规管、水平半规管、耳石和椭圆囊。非透明液体模拟人体中的内淋巴液。在半规管模型10中，耳石颗粒15的数量可以为多个。主管16对应人体半规管结构中的总脚，上半规管11的另一端对应上半规管的壶腹侧，后半规管12的另一端对应后半规管的壶腹侧，水平半规管13的两端分别对应水平半规管的壶腹侧和单脚。
[0047]“上半规管11的另一端、后半规管12的另一端以及水平半规管13的一端的内部均设置有壶腹嵴17”，可以指，该模型的对应于人体半规管结构中的上半规管的壶腹侧、后半规管的壶腹侧以及水平半规管的壶腹侧的内部均设置有对应于人体半规管结构中的壶腹嵴。
[0048]
上述方案中，耳石症复位教学装置可用于模仿管石和嵴帽型耳石的复位过程，可通过运用现有的教学手法直观地让学员看到脱落入半规管中的耳石如何回到椭圆囊中及粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石如何和变为管石再复位。半规管模型10中的上半规管11、后半规管12、水平半规管13、耳石和椭圆囊14与现有技术中的半规管模型的结构类似，其模仿人体半规管结构中的上半规管、后半规管、水平半规管、耳石和椭圆囊，与现有技术中类似，通过在半规管模型10的内部设置有非透明液体，使得耳石在该液体中流动，运用教学手法以让学员看到脱落入半规管中的耳石如何回到椭圆囊，加深对耳石复位体位步骤的理解。本
申请中，通过在上半规管11、后半规管12、水平半规管13各自的一端中设置壶腹嵴17且在该壶腹嵴17上设置第二魔术贴19，配合在耳石上设置第一魔术贴18，以模仿人体中粘附在壶腹嵴的嵴帽性耳石的情况。在一些实施例中，上半规管11、后半规管12、水平半规管13的表明可以设置透明窗口，以便于学生看到半规管模型10的内部情况。
[0049]
根据本技术的一些实施例，上半规管11、后半规管12和水平半规管13均为透明管。
[0050]
上述方案中，上半规管11、后半规管12和水平半规管13可以采用透明材质的塑料、玻璃等材料制得，以便于学生看到半规管模型10的内部情况。在其他一些实施例中上半规管11、后半规管12和水平半规管13的部分部位可设置为透明，其余部分可设置为不透明。
[0051]
根据本技术的一些实施例，上半规管11的另一端、后半规管12的另一端以及水平半规管13的一端均呈凸包状。
[0052]
上述方案中，一方面，与人体半规管结构对应，上半规管11、后半规管12、水平半规管13的设置于有壶腹嵴17的部位较其他部位的尺寸大，另一方面，通过在上半规管11、后半规管12、水平半规管13设置为呈凸包状，以便于学生判断壶腹嵴17的位置。
[0053]
根据本技术的一些实施例，如图4，耳石颗粒15包括金属内芯150和塑料外皮151，塑料外皮151包覆于金属内芯150的周面，第一魔术贴18设置于塑料外皮151的表面。金属内芯150可以由不锈钢制得。
[0054]
上述方案中，为防止耳石颗粒15漂浮于半规管模型10内，不易移动，将其做成内部金属材料以增加其质量，其外部包覆为塑料材质外壳以便于与第一魔术贴18连接。
[0055]
根据本技术的一些实施例，塑料外皮151呈软质，塑料外皮为非封闭结构，其表面具有缺口。塑料外皮可以由乙烯(pe)、聚丙烯(pp)或聚氯乙烯(pvc)制得。
[0056]
上述方案中，通过将塑料外皮151设置为软质材料(例如采用软质塑料制得塑料外皮)，以容许通过外力的方式，使得缺口形变尺寸变大，以容许金属内芯进出，实现耳石颗粒15的装配。
[0057]
根据本技术的一些实施例，结合图4和图5，第一魔术贴18粘接于耳石颗粒15的表面，第二魔术贴19粘接于壶腹嵴17的表面。
[0058]
上述方案中，第一魔术贴18可以通过防水胶粘接于耳石颗粒15的表面，第二魔术贴19通过防水胶粘接于壶腹嵴17的表面。
[0059]
根据本技术的一些实施例，椭圆囊14设置有注液口，注液口设置有单向止逆阀30。单向止逆阀30可以采用现有技术中的橡胶鸭嘴阀。
[0060]
上述方案中，通过在注液口设置单向止逆阀30以实现向半规管模型10内单向地注入非透明液体，放置液体泄漏。在一些实施例中，单向止逆阀30可与注液口螺纹连接或者采用法兰连接，以实现单向止逆阀30的拆卸，当单向止逆阀30拆卸下口，可拿出或者放入耳石颗粒15。需要说明的是，单向止逆阀30指现有技术中允许液体单向通过且制止液体逆向通过的结构，由于其为现有技术，故本技术不进行赘述。
[0061]
根据本技术的一些实施例，上半规管11、后半规管12和水平半规管13各种所在的平面相互垂直。
[0062]
上述方案中，与人体的上半规管11、后半规管12和水平半规管13对应，半规管模型10中的上半规管11、后半规管12和水平半规管13也在三个不同的平面，且该三个不同的平面互呈90
°
。
[0063]
根据本技术的一些实施例，耳石症复位教学装置还包括固定套20，半规管模型10的数量为两个，两个半规管模型10左右对称地设置于固定套20。
[0064]
上述方案中，固定套20可固定于人体头部(或颈部)或者模型人体头部(或颈部)，以使得左右对称的两个半规管模型10对应于人体的两个半规管结构。
[0065]
根据本技术的一些实施例，如图1，耳石症复位教学装置还包括连接支架，连接支架包括第一连接杆21、第二连接杆22、第三连接杆23以及第四连接杆24；第一连接杆21的一端连接于固定套20，第一连接杆21的另一端垂直连接于第二连接杆22的中部，第三连接杆23和第四连接杆24分别垂直连接于第二连接杆22的相对两端；两个半规管模型10分别连接于第三连接杆23和第四连接杆24。
[0066]
耳石症复位教学装置的形状设置能类似于发卡的模式，取代现有耳石症复位教学装置以环形束带模式地固定方式，更便于医生辅助转动患者头部，更符合实际情况，且实用，不影响检查结果。固定套20可套在人体或者人体模型的脖颈上固定。
[0067]
以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。

技术特征：
1.一种耳石症复位教学装置，其特征在于，包括：半规管模型，包括上半规管、后半规管、水平半规管、耳石颗粒和椭圆囊；所述上半规管的一端和所述后半规管的一端通过一根主管连接所述椭圆囊，所述上半规管的另一端和所述后半规管的另一端分别连接所述椭圆囊，所述水平半规管的两端分别连接所述椭圆囊，所述半规管模型的内部设置有非透明液体，所述耳石颗粒随所述非透明液体流动；其中，所述半规管模型还包括壶腹嵴、第一魔术贴、第二魔术贴，所述第一魔术贴设置于所述耳石颗粒的表面；所述上半规管的另一端、所述后半规管的另一端以及所述水平半规管的一端的内部均设置有所述壶腹嵴，所述第二魔术贴设置于所述壶腹嵴的表面，所述第一魔术贴和所述第二魔术贴粘接配合。2.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述上半规管、所述后半规管和所述水平半规管均为透明管。3.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述上半规管的另一端、所述后半规管的另一端以及所述水平半规管的一端均呈凸包状。4.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述耳石颗粒包括金属内芯和塑料外皮，所述塑料外皮包覆于所述金属内芯的周面，所述第一魔术贴设置于所述塑料外皮的表面。5.根据权利要求4所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述塑料外皮呈软质，所述塑料外皮为非封闭结构，其表面具有缺口。6.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述第一魔术贴粘接于所述耳石颗粒的表面，所述第二魔术贴粘接于所述壶腹嵴的表面。7.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述椭圆囊设置有注液口，所述注液口设置有单向止逆阀。8.根据权利要求1所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述上半规管、所述后半规管和所述水平半规管所在的平面相互垂直。9.根据权利要求1-8任一项所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述耳石症复位教学装置还包括固定套，所述半规管模型的数量为两个，两个所述半规管模型左右对称地设置于所述固定套。10.根据权利要求9所述的耳石症复位教学装置，其特征在于，所述耳石症复位教学装置还包括连接支架，所述连接支架包括第一连接杆、第二连接杆、第三连接杆以及第四连接杆；所述第一连接杆的一端连接于所述固定套，所述第一连接杆的另一端垂直连接于所述第二连接杆的中部，所述第三连接杆和所述第四连接杆分别垂直连接于所述第二连接杆的相对两端；两个所述半规管模型分别连接于所述第三连接杆和所述第四连接杆。

技术总结
本申请公开一种耳石症复位教学装置。耳石症复位教学装置包括半规管模型。半规管模型包括上半规管、后半规管、水平半规管、耳石颗粒和椭圆囊；上半规管的一端和后半规管的一端通过一根主管连接椭圆囊，上半规管的另一端和后半规管的另一端分别连接椭圆囊，水平半规管的两端分别连接椭圆囊，半规管模型的内部设置有非透明液体，耳石颗粒随非透明液体流动；其中，半规管模型还包括壶腹嵴、第一魔术贴、第二魔术贴，第一魔术贴设置于耳石颗粒的表面；上半规管的另一端、后半规管的另一端以及水平半规管的一端的内部均设置有壶腹嵴，第二魔术贴设置于壶腹嵴的表面，第一魔术贴和第二魔术贴粘接配合。配合。配合。


技术研发人员：胡丽敏 王曦 徐金操 高雪 刘星 王伟倩 赵娟 夏文秀 赵庆
受保护的技术使用者：中国人民解放军火箭军特色医学中心
技术研发日：2022.11.18
技术公布日：2023/8/5